学校統廃合と廃校活用 地域活性化のノウハウ事例集

廃校は地域の宝もの！全国の先行事例をもとに、廃校活用のノウハウを示す書。ピンチをチャンスに。廃校を地域活性化の起爆剤としよう。

目次 : １章　学校の統廃合とそのノウハウ（止まらない少子化と広がる学校統廃合/ 学校統廃合の手順（プロセス）は/ ある自治体の学校統廃合の取組み/ 当事者から聞いたこと、知ったこと）/ ２章　全国の廃校の現状と活用状況（１０年余で廃校数は５，８０１校に/ 廃校後の建物・土地の活用状況/ 廃校活用のための情報支援と制度緩和）/ ３章　廃校活用の諸制約とその超え方（地元合意の難しさをどう超える/ 法のしばりをどうクリアする/ カネの制約とその超え方は/ さらに聞きたいこと、知りたいこと）/ ４章　廃校活用の応用案ケーススタディ（浜辺のそばの小学校/ 海抜の低い小学校/ 高台にそびえる小学校/ 田園のなかの中学校）/ ５章　廃校活用へのもう一つの視点（廃校活用は独自のまちづくりができる好機/ 「あすなろ行政」から脱却すること）

【著者紹介】
嶋津隆文 : 昭和２２年愛知県生まれ。早大法学部卒。東京都庁入庁。ニューヨーク駐在代表、生涯学習部長、東京観光財団専務など経て松蔭大教授。平成２５年田原市教育長。現在、松蔭大学客員教授、愛知大三遠南信センター研究員、ＮＰＯフォーラム自治研究（ＦＪＫ）理事長。日本都市学会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）