基本情報
内容詳細
学校図書館の現状と寄せられる期待。その理想と現実のギャップは、どこに要因があるのか。日本の学校図書館が制度化をみた戦後初期の学校図書館改革期を振り返り、その理念形成の経緯と経過、内容を分析する。
【著者紹介】
中村百合子 : 同志社大学社会学部教育文化学科専任講師。博士(教育学)(東京大学)。1997年東京学芸大学大学院教育学研究科修了、1999年University of Hawaii at Manoa修了(Master of Library and Information Science)、2003年東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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