今井寿美枝　

たけうちちひろ　

棚橋明美　

山木喜美子　

東京ドイツ文化センター（ゲーテ・インスティトゥート）にてドイツ語教師養成コース全課程を修了。２００１年フランクフルト大学でドイツ語教授法・言語学・スペイン語学文学・日本語学文学の学科で総合修士Ｍ．Ａ．（Ｍａｇｉｓｔｅｒ　Ａｒｔｉｕｍ）のタイトルを取得して卒業。同年、通訳翻訳ドイツ国家試験に合格。外国人に与えられるドイツ語の最高資格であるドイツ語大ディプローム（Ｇｒｏｓｓｅｓ　Ｄｅｕｔｓｃｈｅｓ　Ｓ 続きを読む

中村光晴　

福田翔　( フクダショウ )

富山大学教養教育院准教授。専門は中国語学、中国語教育。東京外国語大学大学院博士後期課程修了後、現職。「中国語基礎」「中国語コミュニケーション」「多言語演習」などの講義を担当。研究テーマは、中国語の文法・語彙の研究、日本語と中国語の対照研究、学習者コーパスによる第二言語習得研究 続きを読む

滋賀県教育史研究会　

青木逸平　

閔ソラ　

２０１０年渡日。名古屋大学大学院修了、文学博士。名古屋商科大学、愛知学院大学、愛知大学、名古屋学院大学韓国語非常勤講師。韓国エンタメに精通 続きを読む

鳥谷朝代　

村野節子　

海野和夫　

特定非営利活動法人学童保育すばる森合理事長。１９３８年福島県生まれ。福島大学卒。福島県公立学校教員、福島県教育センター教育相談部、二本松市教育委員会などを経て、校長職４校（小学校１校、中学校３校）。財団法人国民保健会などで教育相談に従事。元臨床心理士・学校心理士・家族心理士（いずれも資格更新せず）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

家庭科放射線授業づくり研究会　

さわだりえ　

青柳まゆみ　

新川紗世　

Ｒｅ‐Ｃａｒｅｅｒ株式会社代表取締役。１９８５年、静岡県生まれ。大学卒業後、私立高校の英語科講師を経て公立中学校の英語科教諭として勤務。担任業務や教科指導、生徒会担当など多くの仕事を担うが、１１年目に心身の不調により退職。人生に悩むなかでメンターとなるコーチに出会い、初めてコーチングを受ける。自分も同じように悩める人の力になりたいと思い、教員・元教員を中心に延べ５００名以上をコーチングしている。教 続きを読む

南瑠霞　

阪本貴史　

奈良県生まれ。大学在籍時より予備校数学科講師として高校生・浪人生を指導。現在は、存立が危ぶまれている公立高校の生徒募集プロジェクトに参画し、教育の機会均等と地域格差解消に取り組みながら、公営塾講師として高校生を指導中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

土屋裕樹　

１９８２年、愛知県名古屋市生まれ。中京大学文学部卒業後、名古屋市立中学校教諭として２０年以上勤務。校内では学習指導部長や生徒指導主事、学年主任などを歴任。生徒ファーストの学校づくり（居場所づくり）、互いに学び合う授業づくり、チーム担任制の運用と普及に努めるとともに、教員の働き方改革にも積極的に取り組んでいる。勤務校で現在も進行中のチーム担任制へのチャレンジが注目を集め、地元新聞やテレビなど様々なメ 続きを読む

マイケル フォレット　

ＯＰＡＬ創設者・ディレクター。イングランド南西部サマセット州で育つ。母親が保育園を営んでおり、幼少期は周囲の野原や森の中で、のびのびと自由に遊ぶ日々を過ごした。１８歳のときにはナイジェリアの保育施設で働き、その後ヨーク大学で幼児教育を学び、リーズ大学にてＢＡ（優等）教員資格（ＰＧＣＥ）を取得。夏季の遊び事業（サマープレイスキーム）に関わるなかでプレイワークと出会い、１９５０年代製の二階建てプレイバ 続きを読む