千葉雅也

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勉強の哲学 来たるべきバカのために 文春文庫

千葉雅也

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基本情報

ジャンル
：
文芸
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784167914639
ISBN 10 : 4167914638
フォーマット
：
本
出版社
：
文藝春秋
発行年月
：
2020年03月
発売国
：
日本
追加情報
:
２５６ｐ；16

内容詳細

なぜ人は勉強するのか？「深く」勉強するにはどうすればいいか？ノリが悪くなる、キモくなる、小賢しくなることを恐れず、言語偏重の人になって視野を広げ、享楽に身を任せて勉強を続ければ、新しい自分になれる―。独学で勉強したいすべての人に向けて、その技法をわかりやすく解説。補章が加わった完全版。

目次 : 第１章　勉強と言語―言語偏重の人になる（勉強とは、自己破壊である/ 自由になる、可能性の余地を開く　ほか）/ 第２章　アイロニー、ユーモア、ナンセンス（自由の余地は「浮いた」語りに宿る/ ツッコミ＝アイロニーとボケ＝ユーモアで思考する　ほか）/ 第３章　決断ではなく中断（現状把握から問題化へ、キーワード出しへ/ キーワードを専門分野に当てはめる　ほか）/ 第４章　勉強を有限化する技術（専門分野に入門する/ 読書は完璧にはできない　ほか）

【著者紹介】
千葉雅也 : １９７８年栃木県生まれ。東京大学教養学部卒業。パリ第１０大学および高等師範学校を経て、東京大学大学院博士課程修了。博士（学術）。現在は立命館大学大学院先端総合学術研究科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • 倍の倍のファイト倍倍ファイトそっくりおじさん・寺 さん

    読了日：2021/08/09

    先日、この千葉さんも出ていた本『欲望会議』が大変面白かったので、その本でも触れられていた本書を読んでみた。「勉強とは、自分を破壊すること」という言葉に嬉しくなってしまう。知りたいテーマに従って本を読んでいると、今までの自分が古くなって、新しい自分が芽生えてきているのがわかる事がある。人間、時間には逆らえず、若返る事もあの日に帰る事もできないが、新しくなる事は何十歳からでもできる。「勉強すると、少しキモくなる」という旨の言葉もある。キモいの大いに結構である。難しい話も多いが、勉強したくなる１冊である。良書。

  • はっせー さん

    読了日：2024/03/29

    勉強について考えたい人におすすめしたいほんになっている！勉強。学生時代にはよくやっていたが社会人になるとあまりとれなくなってしまうもの。その勉強について哲学的に分析したのが本書になっている。まず序盤からいい！勉強とは自己破壊である。勉強する前は環境や社会のノリに合わせて行動していた。だが勉強することはそのノリにあわせずに悪ノリしたりノリを疑うことであるとのこと。読んでみると確かにというところとちょっと難しいところが混在しているため再読したい本であった！

  • 兵士Ｏ さん

    読了日：2024/05/23

    この本は根本的にボクと価値観が違う。ボクはこの本の冒頭に出てくる周囲や社会のノリを大切にする人間です。自分自身の勉強の探求より、他人がどんなことが好きか？あるいは今、社会で何が流行っているか、みたいなことに目が行きます。また勉強にしても、例えば絵の練習で美女のヌードをいかに漫画ちっくに描くかなどの具体的な技術を身につけようと思っています。本を読む際も、この本が否定している自分の実感に引きつけて読んでいます。だから「言葉遊び」でテキストに向かうなど言語道断！そういうわけで途中で投げうっちゃったけどごめんね～

  • うえぽん さん

    読了日：2024/07/17

    ドゥルーズ＆ガタリの哲学とラカン派の精神分析学を背景に、著者自身の勉強・教育経験から勉強のプロセスを構造化・可視化した書。道具的ではなく玩具的な言語使用により言語偏重の人になることが、環境にフィットせず、自由の余地を作り、深く勉強することだとする。保守的状態から、根拠を疑うアイロニーを加えるが、その過剰による決断主義には陥らず、見方を変えるユーモアを通じて比較の中断を行うことによって、勉強を継続させられるとする。実践編もアプリの紹介など、とっつきやすい手法が紹介されており、学び直し世代にも刺さる文章だ。

  • ネジ さん

    読了日：2024/02/05

    ★★★★★ 新しい概念を自分に入れる方法を普遍的に説明した本。アイロニーやユーモアによって知見を広げるのはなんとなくしていた気がするが、それが過剰になることについては無意識に目を背けていたと思う。深く勉強することのハードルを感じつつも、とりあえずその原理を知ることができたのはよかった。 ①深く勉強するというのはノリが悪くなることである。 ②アイロニー、ユーモア、享楽のこだわりによって勉強は有限化される。 ③新しい概念は無理に自分の知っている概念に落とし込まず、音だけで意識する。

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