植竹伸太郎

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凡文を名文に変える技術 文春新書

植竹伸太郎

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基本情報

ジャンル
：
文芸
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784166610198
ISBN 10 : 4166610198
フォーマット
：
本
出版社
：
文藝春秋
発行年月
：
2015年03月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
植竹伸太郎 ,  
追加情報
:
２４９ｐ；18

内容詳細

読む人に自分の想いと考えを伝える文章を書くことは、じつは手慣れた人でも難しい…そんな悩みを一気に解消。カルチャー教室での実践例を素材に、文章を磨き上げる秘訣を指導します。読み終えた時、あなたの筆は冴えわたること間違いありません！

目次 : 第１講　まずは日本語を知ることから（身についた仕事言葉そ捨てる/ 受験英語のトラウィンドウズＪ間を解放しよう/ 何度も推敲すれば文は生きる　ほか）/ 第２講　正しい言い回しが品格を生む（日本語は主語を省略すると言っても/ 微妙なニュアンスは助詞で/ 法則のある言い回しはつまずきの元　ほか）/ 第３講　工夫のつもりがアダになる（目立つ紋切り型とダブリ/ ユーモアは難しい/ 敬語を使いすぎない　ほか）/ 第４講　テンマル一つで文章は変わる（段落はまとまりごとに/ 句点でだらだら文に決別/ 読点は打つ位置が難しい　ほか）/ 第５講　面白さを伝える秘訣（“光る部分”はあるか/ 感性は母、想像力は父Ｌ面白さは細部に宿る　ほか）/ 第６講　読ませる技術を身につける（構成を組み立てる/ 魅力的なタイトルを付ける/ 書き出しで惹きつける　ほか）/ 最終講　いざ書くとぶつかる壁（身近な文章の違いを知/ 普遍を求めて/ 「私」を書く）

【著者紹介】
植竹伸太郎 : １９４４年横浜生まれ。東京大学法学部卒業後、朝日新聞社に入社。社会部・企画報道室各デスクなどを歴任。定年退職後は朝日カルチャーセンターで文章の書き方を指導。横浜ペンクラブ会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

ユーザーレビュー

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読書メーターレビュー

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  • KAZOO さん

    読了日：2015/07/30

    もと朝日新聞記者の方による、公開文章講座をもとにしての文章論です。文学者などのほかのえらい方の文章論はどうもご自分を基準にするせいか、精神論ではわかってもわれわれの水準には高すぎる感じがします。この文章論はそういった点では比較的実務的な気がして、すなおに納得できる気がします。

  • ルート さん

    読了日：2021/07/20

    文章の添削の様子がたくさんのっている。一気に読もうとすると、自分の文もたくさん直しがあるんだろうなぁと思えてきてしまう。辞書的に、時折開いて、日々気を付けていくといいのかな。読む本というより、使う本、参考にする本かな。プレバトの「先生のお手本詰め合わせ集」みたいな感じ。

  • minimu さん

    読了日：2016/01/12

    前半は、日本語のパンクチュエーションや、読みやすい文章の書き方について。後半は、著者の生徒さんたちが書いたエッセーを題材に、面白さを感じさせるコツや読ませる技術について。これらのエッセーの面白いこと！ ほんの日常のワンシーンでも、丁寧に描けば、こんなにもドラマがあるのですね。もちろんそれは、書いた本人の感性や想像力の賜物なんですが。こういうものの一番の読者になれるって、文章教室の先生の特権ですね〜楽しそう(^ ^) エッセーではなくても何かしら文章を書くのであれば、前半の情報がかなり役立つと思います。

  • colocolokenta さん

    読了日：2016/02/10

    文章教室の講師になった元新聞記者による、添削記録。タイトル通り、技術的なことについての詳細な解説が延々と続き、読んでいて疲れた。この本、教室であったことのまとめなので、読んでいる暇があったら、文章教室の体験教室にでも行った方がいいだろう。

  • 田中峰和 さん

    読了日：2015/08/03

    著者は元朝日新聞記者。定年退職後、朝日カルチャーセンターに天下りし、文章教室の指導をする71歳。驚いたのは教室に通うのが老人ばかりということ。紹介される文章は全て老人が書いたもの。若者は本を読まなくなっただけでなく、書く興味もないのだろう。有料の教室なのでカネとヒマのある老人しか通わないのかもしれないが。文章技法としては、まっとうなことを書いているので、無駄にはならないと思うが、老人による老人のための文章教室なので、若者には退屈だろう。受験英語の文法の記憶が日本人の文章を不自由にしているとの説に妙に納得。

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