ヘレン・コールドウェル

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ある日、クラスメイトがロボットになったら!? イギリスの小学生が夢中になった「コンピュータを使わない」プログラミングの授業

ヘレン・コールドウェル

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784908637889
ISBN 10 : 4908637881
フォーマット
：
本
出版社
：
学芸みらい社
発行年月
：
2018年08月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
ニール・スミス, ニール・スミス, 谷和樹, 佐分利敏晴, 柏木恭典, 小倉定枝 ,  
追加情報
:
２２９ｐ；26

内容詳細

先生と子ども達にすぐに役立つ！プログラミング授業の教科書。プログラミングの授業計画案、満載。コンピュータ用語ほかキーワード解説付き。

目次 : 序章　コンピュータを使わないコンピュータ教育へ/ 第１章　もし、クラスメイトがロボットになったら？/ 第２章　歌って踊って曲づくりするプログラミング/ 第３章　プログラミングで芸術家/ 第４章　体を使ってデータになって、インターネットを旅しよう/ 第５章　暗号を解読せよｖｓ．暗号を守れ/ 第６章　マジックのタネはプログラミングにあり/ 第７章　コンピュータを使わないゲーム遊び/ 第８章　料理のレシピもプログラミング！/ 第９章　科学者の「頭の中」をのぞいてみよう

【著者紹介】
ヘレン・コールドウェル : ノーサンプトン大学の教員教育部門の上級研究員。この大学の初等コンピューティングの教育課程主任であり、また上記課程の大学院の教育プログラム主任を務めている。教育分野は初歩的課題に向けたコンピューティング技術の適用、コンピューティングに関するカリキュラムの実行、およびＳＥＮＤ（特別支援教育）に及んでいる。これらの分野を通して技術者認定制度（ＣＰＤ）と教員向けの訓練入門を提供している

ニール・スミス : オープン大学（通信制の公立大学）のコンピューティングおよびコミュニケーション学科の上級研究員であり、学科の学校支援活動を主導している。研究は、主としてコンピュータ・サイエンスの教育と人工知能に関するものであり、学部のコンピューティングおよびデータ解析の基礎を教えている。コードクラブ、ＣＡＳおよびＢＣＳ（英国コンピュータ協会）に勤務したことがあり、コンピュータ・サイエンスとコンピュテーショナル・シンキングを学校にいかに広めるかについて仕事をしてきた。ＣＡＳのマスター教師の訓練に携わり、またコンピュータ・サイエンスの教育について英国コンピュータ協会が発行する免許状の審査官の１人である

谷和樹 : 玉川大学教職大学院教授。北海道札幌市生まれ。神戸大学教育学部初等教育学科卒業。兵庫県の加東市立東条西小、滝野東小、滝野南小、米田小にて２２年間勤務。その間、兵庫教育大学修士課程学校教育研究科にて教科領域教育を専攻し、修了。教育技術法則化運動に参加。ＴＯＳＳの関西中央事務局を経て、現職。国語、社会科をはじめ各科目全般における生徒指導の手本として、教師の授業力育成に力を注いでいる

佐分利敏晴 : 東京大学薬学部薬学科卒業。薬剤師免許取得。薬剤師として勤務しながら、東京大学大学院教育学研究科修了。博士（教育学）。専門は生態心理学とアニメーション。工学院大学教職特別課程にて中学校・高等学校教諭免許（理科）取得。プログラミングについては、教職特別課程で単位を修得

柏木恭典 : 千葉経済大学短期大学部こども学科准教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。専門は教育学、児童福祉、母子支援論

小倉定枝 : 千葉経済大学短期大学部こども学科准教授。お茶の水女子大学家政学部児童学科卒業、お茶の水女子大学大学院家政学研究科児童学専攻修了、洗足学園短期大学（現：洗足子ども短期大学）幼児教育科専任講師、洗足学園大学附属幼稚園教諭などを経て現在に至る。専門は保育学、乳幼児教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • 鵜殿篤 さん

    読了日：2018/09/30

    私が驚いたのは、単にアルゴリズムの基礎だけではなく、インターネットの構造や仕組みや実際の働き方とか、あるいはパケットやルーターの概念とか、さらには暗号化の仕組みなど、ネットワークに関する知識を全面的に扱っているところだ。日本のコンピュータ教育はスタンドアローンの範囲で終わっているが、イギリスではネットワーキングこそが本質になっている。コンピュータについて詳しい人ほど、これらの実践に感心するだろうと推測するが、どうか。

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ヘレン・コールドウェル

ノーサンプトン大学上級講師。初等教育におけるコンピュータ科学教育を研究し、同大学でカリキュラム・コーディネータと、準修士向けのプログラム・コーディネータを務める。教員養成課程のコンピュータ科学専門部会の一員であり、ＩＣＴ（情報通信技術）担当教員を訓練する団体の委員も務めている

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