STEAM教育をデザインする

川越至桜

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784130623247
ISBN 10 : 4130623249
フォーマット
出版社
発行年月
2025年12月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
確実に帯が付いた状態での出荷、また初版など版のご指定はお約束しておりません。

内容詳細

創造的にものごとを構想し、多様な視点から問題を捉え、試行錯誤を通じて新たな価値を生み出す――小中校で総合的な探究(学習)の重要性が求められる現在、STEAM教育をどのようにおこなうか? 東京大学での事例から学ぶ実践的な指針書。


【著者紹介】
川越至桜 : 2008年総合研究大学院大学物理科学研究科博士課程修了。博士(理学)。2018年より東京大学生産技術研究所准教授

大島まり : 1992年東京大学大学院工学系研究科原子力専攻博士課程修了。博士(工学)。2005年より東京大学生産技術研究所教授、2006年より東京大学情報学環教授と生産技術研究所教授を兼務

齊藤萌木 : 2010年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。博士(教育学)。2024年より聖心女子大学現代教養学部教育学科専任講師。東京大学生産技術研究所協力研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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  • だとじう さん

    UTokyoGSCの実践を中心にしている。そのため、高校の探究が中心。

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川越至桜

2008年総合研究大学院大学物理科学研究科博士課程修了。博士(理学)。2018年より東京大学生産技術研究所准教授

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