鎌田和宏

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学びをつなぐ学校図書館 松江発!学び方指導体系表を活用しよう シリーズ学びの環境デザインを考える

鎌田和宏

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784909348425
ISBN 10 : 4909348425
フォーマット
：
本
出版社
：
悠光堂
発行年月
：
2022年06月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
林良子 ,  
追加情報
:
１８７ｐ；26

内容詳細

目次 : １章　学校図書館と学び方指導（学校図書館の３つの機能と学び方指導/ 学び方指導体系表を作ろう　ほか）/ ２章　学び方指導体系表を活用しよう（情報リテラシーを育てることを意識する/ 情報リテラシーを育てる授業実践　ほか）/ ３章　特色ある総合的な学習の時間とのコラボ（まつえ「学び」プログラムが生まれた/ 「まとめる」「伝え合う」学習を充実させる指導　ほか）/ ４章　学校図書館活用教育の体制づくり（学校図書館長としての校長の取組/ 司書教諭の活動時間をつくろう　ほか）

【著者紹介】
鎌田和宏 : 帝京大学教授

林良子 : 元松江市学校図書館支援センター教育指導講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • はなびや さん

    読了日：2023/03/22

    学校図書館には指導体系表が必要だと切に思う。学校図書館活用の年間計画もなく司書教諭も機能していない、支援センターも学校司書の研修もない自治体は多い。志のある学校司書や先生だけに任せず、教育委員会の指導主事にはぜひ読んでほしい本だと思う。ｐ165の「学校図書館は教育のインフラ」は読んでいて涙が出そうなくらい共感できる。

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