吉川寿子　

関西大学卒業。韓国語教室「よしかわ語学院」主宰。ＴＯＰＩＫ指導に定評があり、合格者実績多数。韓国語教員養成課程（世宗学堂・慶煕大学共催）修了。放送大学大学院修士課程修了。大阪学院大学非常勤講師。第３回ＴＯＰＩＫフォーラム（韓国教育財団主催）にて「ＴＯＰＩＫ　２　作文特別講座」担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

吉川雅之　( ヨシカワマサユキ )

吉本和子　( ヨシモトカズコ )

１９７６年尼崎市に社会福祉法人おもと保育園設立：園長。１９８０年尼崎市に社会福祉法人久々知おもと保育園設立：園長。１９９９年宝塚市に社会福祉法人やまぼうし保育園設立：園長（いずれも０歳〜５歳児を対象とした総合園）。乳幼児の発達をふまえた保育の実践に取り組んで、全国各地の保育園や幼稚園で保育指導、保育者や保護者対象の講演活動に忙しい毎日を送る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたもので 続きを読む

吉村公宏　( ヨシムラキミヒロ )

１９５４年大阪府生まれ。神戸大学大学院文化学研究科博士課程修了。博士（文学）。Ｐｈ．Ｄ．（Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ）。神戸学院大学教授、奈良教育大学教授を経て、龍谷大学文学部教授。専門は英語学、認知言語学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

吉永幸司　( ヨシナガコウシ )

元京都女子大学教授・同附属小学校校長。滋賀大学学芸学部卒業。滋賀大学教育学部附属小学校教諭、同副校長、公立小学校校長歴任後、京都女子大学教授・同附属小学校校長を務める。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

吉田友子 (精神科医師)　

吉田欣吾　

吉田正俊　

吉田武男　

吉田泉　

吉田理加　( ヨシダリカ )

愛知県立大学外国語学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

吉田研作　

上智大学名誉教授。１９４８年京都生まれ。小学校時代のほとんどをアメリカ・カナダで過ごす。１９７２年上智大学外国語学部英語学科卒業。同大修士課程修了。ミシガン大学大学院博士課程修了。英語教育、バイリンガリズム、異文化間コミュニケーション教育の第一人者として、文部科学省『「英語が使える日本人」育成に関する行動計画』第一研究グループ・リーダー、「英語教育の在り方に関する有識者会議」座長などを務める。現在 続きを読む

吉田誠司　

吉良文孝　

吉野竜一　

埼玉大学教育学部附属小学校教諭。１９８４年生まれ。埼玉大学教育学部を卒業後、埼玉県上尾市の小学校教員として１０年間勤務。平成２９年より、埼玉大学教育学部附属小学校に勤務。全てのこどもたちが「生きたいように生きること」を目指して、未来を拓く言語能力育成のため、国語の研究・実践に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

吉野邦昭　

記憶力インストラクター／脳力開発研究家。京都市生まれ。大学院で機械系工学を修了し、松下電器産業（現在のパナソニック）に入社。超一流大学出身者などエリートの一部の人達に伝わる記憶法を、小学１年生から９１歳のお年寄りまで８万人に伝授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

吉開章　

向山洋一　( ムコウヤマヨウイチ )

日本教育技術学会会長。ＴＯＳＳ代表。東京都生まれ。東京学芸大学卒業後、東京都大田区立の小学校教師となり、２０００年３月に退職。その後、全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にするための「教育技術法則化運動」ＴＯＳＳ（Ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｋｉｌｌ　Ｓｈａｒｉｎｇ：トス）を始める。現在、その代表を務め、日本の教育現場ならびに教育学界に多大な影響を与え続けている（本 続きを読む

向後千春　( コウゴチハル )

１９５８年生まれ。早稲田大学人間科学学術院教授。博士（教育学）（東京学芸大学）。専門は教育工学、教育心理学、アドラー心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

呉宏明