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鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授、博士(学校教育学)(兵庫教育大学)。愛知県生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。愛知県立高等学校教諭、愛知教育大学附属高等学校教諭、鳴門教育大学大学院学校教育研究科助教授を経て、現職。主な研究領域は、社会科教育(公民教育)、小中高一貫カリキュラム編成論など 続きを読む
1959年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、筑波大学大学院教育研究科修了(教育学修士)。博士(学校教育学)。前臨床教科教育学会会長。元上越教育大学教職大学院教授。『学び合い』(二重括弧の学び合い)を提唱(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
中学受験のプロ家庭教師「名門指導会」創設者・学習コンシェルジュ。40年以上、難関中学・高校受験指導一筋のカリスマ家庭教師として、最難関校に3000人以上を合格させてきた抜群の実績をもつ。暗記や作業だけの無味乾燥な学習では効果が上がらないという信念から、「なぜ」「だからどうなる」という思考の本質に最短で入り込む授業を実践。また受験を通じて親子の絆を強くするためのコミュニケーション術もアドバイス。日本 続きを読む
北海道登別市立幌別中学校教諭。1973年千葉県千葉市生まれ。1998年武蔵大学人文学部欧米文化学科英米専攻卒業後、北海道礼文町立船泊中学校、同稚内市立稚内東中学校を経て、2012年から3年間、ベルリン日本人国際学校勤務。帰国後、稚内市立稚内南中学校、苫小牧市立緑陵中学校を経て、2022年から現職。大学の教職課程で林義樹教授から薫陶を受けた参画理論を、中学校で活用する方法を模索し、ラベルワークとグル 続きを読む
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