中間真一　( ナカマシンイチ )

株式会社ヒューマンルネッサンス研究所代表取締役社長・所長。１９５９年生まれ。慶應義塾大学工学部卒業、埼玉大学大学院（経済学）修了。１９９１年より株式会社ヒューマンルネッサンス研究所の創設メンバーとして参画し、ＳＩＮＩＣ理論に基づいた未来社会研究に従事して現在に至る。「自動」「自律」「自然」をテーマとした人とテクノロジーのインタラクション、「遊」「学」「働」の未来生活展望など、フィールドで未来予兆を 続きを読む

中間淳太　( ナカマジュンタ )

中俣恵美　( ナカマタ エミ )

中俣尚己　( ナカマタ ナオキ )

仲俣暁生　( ナカマタアキオ )

１９６４年東京生まれ。文筆家、編集者。「シティロード」「ワイアード日本版」「季刊・本とコンピュータ」などの編集部を経て、現在はオイラインメディア「マガジン航」編集発行人（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

中俣均　( ナカマタヒトシ )

中町直太　( ナカマチ ナオタ )

中町綾　( ナカマチアヤ )

２００１年１月１０日、東京都江戸川区生まれ。２０１６年に“日本一かわいい高１”を決める「高一ミスコン」でグランプリを獲得。２０１８年より、ＹｏｕＴｕｂｅで『中町綾チャンネル』の活動を開始し、現在はチャンネル登録者数１００万人超（累計）。さらに、実の兄・中町ＪＰと『中町兄妹』をかけ持つ。企業広告や地上波テレビ出演など、テリトリーを拡大している２０歳（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていた 続きを読む

仲町啓子　( ナカマチケイコ )

１９５１年、大分県大分市生まれ。東京大学大学院博士課程単位取得退学。群馬県立女子大学文学部美学美術史学科助手を経て、１９８５年から実践女子大学に奉職し、同大学教授。専門分野は日本美術史、とくに琳派、浮世絵などの江戸時代の絵画・工芸（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

中町信　( ナカマチシン )

１９３５年群馬県生まれ。早稲田大学文学部卒業。６６年に「闇の顔」で第１回双葉推理賞候補になる。『新人賞殺人事件』（後に『模倣の殺意』に改題）で単行本デビュー。叙述トリックを得意とし、『空白の殺意』『三幕の殺意』『天啓の殺意』などの著作がある。２００９年逝去（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

中町敏矢　( ナカマチトシヤ )

１９４８年大阪府生まれ。団塊の世代だが、学生運動の経験ナシの高校卒（当時の進学率２０％を考えればこれが普通）。大阪と京都で小企業を２回転職、経理マンとして定年まで勤め上げる。地味な暮らしは退職後も代わり映えなし。これを不幸と思わないのが取り得か。サラリーマン時代に培った経理の知識を武器に、少額年金でラクに快適に過ごす毎日（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

中町誠　( ナカマチマコト )

仲町六絵　( ナカマチロクエ )

２０１０年『典医の女房』で、短編ながら第１７回電撃小説大賞《メディアワークス文庫賞》を受賞。受賞作を大幅加筆した『霧こそ闇の』でデビュー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

中松正樹　( ナカマツ マサキ )

仲松昌次　( ナカマツ マサジ )

中松義郎　( ナカマツ ヨシロウ )

国際創造学者、発明家、作家。１９２８年６月２６日、東京生まれ。５歳で航空機自動重心安定装置を発明。’５０年、東京大学入学。「学芸大学附属小学校から東京大学まで無遅刻、無欠席」を貫いた。卒業後は三井物産に入社。“ヘリコプターによる農薬散布”などを発明した。ＡＮＡ設立や三井グループの再編成に携った後、現在の「ドクター・中松創研」の前身「ナカマスコープ株式会社」を設立。紙から音が出る「ナカビゾン」や「コ 続きを読む

中松弘子　( ナカマツヒロコ )

昭和６年、阿波半田町に出生。父の転勤に伴い、この物語の舞台となった達身寺に近い丹波氷上町で成長。女学校卒業後、尼崎市立保育所の保母として、また共働き主婦として多忙に過ごし、現在は明石市に在住。五十歳で退職後、青春期から続けている短歌のほかに、書道と児童文学に親しむ。朝日カルチャー丸川教室児童文学研究科解散後は級友旧友と同人誌『花』を発行、研鑽を続け、仲間の支えもあり、夫の職場の大橋画伯の仏像画に触 続きを読む

中松まるは　( ナカマツマルハ )

１９６３年大阪生まれ。同志社大学卒業。第１４回福島正実記念ＳＦ童話賞大賞受賞。受賞作『お手本ロボット５１号』（岩崎書店）でデビュー 続きを読む

仲松弥秀　( ナカマツヤシュウ )

仲松庸次　( ナカマツヨウジ )

１９５２年沖縄県那覇市首里生まれ。金沢大学卒。数学者の遠山啓が提唱した水道方式などの教材研究を続け、大学で学んだスキナーの行動心理学を応用してプログラム学習書の形にまとめた。１９８７年郷里の沖縄に学習塾を開く。以来２０年以上にわたって子どもたちの反応を見ながら繰り返し改訂してきた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む