サンドラ・シルバスタイン　( シルバスタインサンドラ )

申東漢　( シントウカン )

白井一夫　( シライカズオ )

１９５８年新潟市生まれ。１９８０年東京大学教育学部卒。１９９６年上越教育大学大学院障害児教育講座修了後、新潟県内の難聴学級や通級教室で、難聴中学生の支援に携わる。心理学・言語学・認知科学の観点から、難聴の子どもの英語学習とその支援のあり方を追究している。２００６年からＮＥＷＨＳ（新潟難聴中学生のための英語学習会）を主催している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

重谷哲生　( シゲタニテツオ )

広島県廿日市市の小学校教諭。広島大学学校教育学部「地学研究室」を卒業後、広島県の小学校教諭として採用される。キャリアを通じて「読解力の向上」や「自立した人間を育てる学級づくり」に取り組み、現在は教育サークル「新世代ＬＡＢ（ラボ）」「未来志向の教室」を主宰しながら、次世代の教師を育成するために、日々奔走している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

秋美鎬　( シュウビコウ )

ハワイ大学言語学博士。テキサス大学オースティン校で８年間韓国語を教える 続きを読む

重水健介　( シゲミズケンスケ )

１９５８年長崎県生まれ。長崎県内の公立中学校で数学担当として３０数年つとめた後、著述・講演・研究活動に入る。現在、日本群読教育の会事務局長、全国教育文化研究所員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

白坂洋一　( シラサカヨウイチ )

１９７７年鹿児島県生まれ。鹿児島県公立小学校教諭を経て、２０１６年より筑波大学附属小学校国語教諭。全国国語授業研究会会長、「子どもの論理」で創る国語授業研究会会長、教育出版国語教科書編集委員。教育や出版活動を通して、子どもたちの読書推進に力を注いでいる 続きを読む

新保弼彬　( シンボスケヨシ )

柴崎正行　( シバザキマサユキ )

大妻女子大学・大学院教授。全国各地の園で環境構成や特別支援・保育臨床相談のあり方を指導（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

社会教育推進全国協議会　( シャカイキョウイクスイシンゼンコクキョウギカイ )

清水美憲　( シミズヨシノリ )

１９６１年、長野県生まれ。筑波大学第一学群自然学類（数学主専攻）卒業。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。東京学芸大学教育学部助手、同助教授、インディアナ大学客員研究員、筑波大学人間総合科学研究科学校教育学専攻准教授などを経て、筑波大学人間系教授。博士（教育学）。日本数学教育学会会長、新算数教育研究会会長、東京書籍の小学校算数科教科書、中学校数学科教科書の編集代表、日本学術会議連携会員 続きを読む

「週刊ＳＴ」編集部　( シュウカンエスティーヘンシュウブ )

リチャード・ショースタック　( ショースタックリチャード )

篠原和子　( シノハラカズコ )

東京農工大学教授 続きを読む

柴田卓　( シバタタク )

柴田知薫子　( シバタチカコ )

１９８５年一橋大学社会学部卒業後、東京都公立学校教諭を経て、１９９０年東京女子大学文理学部英米文学科に研究生として在籍。１９９３年津田塾大学大学院文学研究科博士前期課程修了。１９９９年津田塾大学大学院文学研究科博士後期課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

社会科授業研究会　( シャカイカジュギョウケンキュウカイ )

繁尾久　( シゲオヒサシ )

清水書院　( シミズショイン )

柴田巌　( シバタイワオ )

京都大学工学部、同大学院で工学学士・修士を取得。その後、多角的な視野を獲得するために、英国Ｌｏｎｄｏｎ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓにて経済学修士、米国Ｎｏｒｔｈｗｅｓｔｅｒｎ大学Ｋｅｌｌｏｇｇ　Ｇｒａｄｕａｔｅ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　ＭａｎａｇｅｍｅｎｔでＭＢＡを取得。京都、ロンドン、シカゴでの生活と学びを通じて、都市、テクノロジー、ビジネス、政治経済地理等の社会科学を横断する独自の視点 続きを読む