伊藤さとみ　( イトウサトミ )

伊東英　( イトウシゲル )

伊東信夫　( イトウシノブ )

漢字研究家、教育実践者。１９２６年、山形県生まれ。１９４７年から９１年まで、長く教職にたずさわる。六〇年代より、研究者と教師の共同研究をもとに、「漢字」「かな文字」学習の体系化をはじめとする実践的方法論を探究。つねに子どものまえに立ち、多くの教材を創案してきた。八〇年代後半より白川文字学に学び、また直接教えを受け、通時性をもつ豊かな漢字の世界を伝えるために研究をつづける 続きを読む

伊藤伸二　( イトウシンジ )

１９４４年生まれ。三重県津市出身。大阪教育大学（聴覚・言語障害児教育）専任講師を経て、現在、伊藤伸二ことばの相談室主宰。日本吃音臨床研究会会長。長年、言語聴覚士養成の大学や専門学校で吃音の講義を担当。１９６５年、どもる人のセルフヘルプグループ言友会を設立。１９８６年第一回吃音問題研究国際大会を大会会長として開催し、国際吃音連盟の設立にかかわる。１９９４年に言友会から離脱し、どもる子どもの親、臨床家 続きを読む

伊藤塾　( イトウジュク )

ジョーン・イトー　( イトウジヨーン )

伊東祐郎　( イトウスケロウ )

１９５５年岐阜県恵那市生まれ。２０１９年文化庁長官表彰。２０２３年国際教養大学専門職大学院特任教授（〜現在） 続きを読む

伊藤太吾　( イトウタイゴ )

１９４３年佐渡に生まれる。大阪大学名誉教授、ブカレスト大学文学博士（ロマンス言語学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

伊藤たかね　( イトウタカネ )

東京都に生まれ、大分県に育つ。１９８４年東京大学大学院人文科学研究科博士課程満期退学。現在、東京大学名誉教授、東京大学大学院情報学環特任教授。文学修士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

伊東武雄　( イトウタケオ )

１９３３年島根県簸川郡大社町に生まれる。１９５２年島根県立大田高等学校卒業。広島大学教育学部高等学校国語科入学。１９５６年同校卒業。広島私立比治山女子高校教諭。１９６１年広島県立国泰寺高等学校（通信制）教諭。１９６４年広島県立皆実高等学校教諭。１９７７年広島県立高陽高等学校教諭。１９８３年広島県立高陽東高等学校教諭。１９８８年広島県立安古市高等学校教諭。１９９４年定年退職。ひきつづき２年間臨採とし 続きを読む

伊東毅　( イトウタケシ )

伊藤健人　( イトウタケト )

博士（言語学）。日本学術振興会特別研究員、明海大学、群馬県立女子大学を経て、関東学院大学准教授。専門は言語学、日本語学、日本語教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

伊藤忠夫　( イトウタダオ )

１９４９年、京都市生まれ。立命館大学法学部卒業。２００４年〜４カ年間、東山区長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

伊藤保　( イトウタモツ )

伊藤経子　( イトウツネコ )

伊藤敏雄　( イトウトシオ )

勉強のやり方専門塾ネクサス代表。愛知教育大学心理学教室卒、中学校教諭第一種免許状（社会科）取得。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育心理学専攻中退。塾生の４５．９％が５教科総合（一部３教科）で偏差値１０以上アップ。「とき直し」と「ふり返り」という心理学や行動科学に基づいた効果的な勉強のやり方を、小学生から高校生までの全教科で指導する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

伊藤俊彦　( イトウトシヒコ )

伊藤富雄　( イトウトミオ )

伊藤智章　( イトウトモアキ )

静岡県立高等学校地理歴史科教諭、日本地図学会・学校ＧＩＳ教育専門部会主査、ＮＰＯ法人「伊能社中」ティーチング・フェロー。１９７３年静岡県生まれ。立命館大学大学院文学研究科地理学専攻博士前期課程修了。教育現場のニーズを踏まえ、「ほぼ無料」「教科書準拠」をモットーに、デジタル地図を使った教材と、作り方のノウハウを多数発表している。生徒からも同僚からも「いとちり先生」と呼ばれ親しまれている（本データはこ 続きを読む

伊藤友彦　( イトウトモヒコ )

東京学芸大学教育学部特別支援科学講座教授 続きを読む