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イズミ・ウォーカー

イズミ・ウォーカー ( ウォーカーイズミ )

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池田広子

池田広子 ( イケダヒロコ )

目白大学外国語学部日本語・日本語教育学科教授。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程修了。博士(人文科学)。立教大学講師などを経て現職 続きを読む

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五十嵐正

五十嵐正 ( イガラシタダシ )

音楽評論家/翻訳家。1958年、石川県生まれ。金沢大学大学院教育学研究科音楽教育専攻修士課程修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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五十嵐蕗子

五十嵐蕗子 ( イガラシフキコ )

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今井純子

今井純子 ( イマイジュンコ )

静岡県沼津市出身。明治大学英文科卒業、米国オレゴン州・ポートランド州立大学大学院応用言語学部にて修士号を取得。英語教育の分野で20年以上のキャリアを持つ。専門はインターパーソナル・コミュニケーション。現在、都内の専門学校で教鞭をとるかたわら、執筆活動と翻訳業をこなす(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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今井成司

今井成司 ( イマイセイジ )

茨城県生まれ。1965年県立岩井高校、1969年千葉大学教育学部卒業。東京都杉並第九小学校などに勤務。退職後は、杉並区浜田山小学校などで講師をつとめる。日本作文の会、東京作文教育協議会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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今仁生美

今仁生美 ( イマニイクミ )

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イアン・マクレラン・ハンター

イアン・マクレラン・ハンター ( ハンターイアン・マクレラン )

1915‐1991。イギリス生まれの脚本家。映画化された『ローマの休日』が、主演のオードリー・ヘプバーンが最優秀主演女優賞をとるなど注目され、ハンターにも最優秀脚本賞が与えられた。だが、実は名義をアメリカ人脚本家のダルトン・トランボに貸しただけという事実が後に判明した。他に20本ほどの脚本を発表しているが、『ローマの休日』ほどのヒットには恵まれなかった 続きを読む

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伊東信夫

伊東信夫 ( イトウシノブ )

漢字研究家、教育実践者。1926年、山形県生まれ。1947年から91年まで、長く教職にたずさわる。六〇年代より、研究者と教師の共同研究をもとに、「漢字」「かな文字」学習の体系化をはじめとする実践的方法論を探究。つねに子どものまえに立ち、多くの教材を創案してきた。八〇年代後半より白川文字学に学び、また直接教えを受け、通時性をもつ豊かな漢字の世界を伝えるために研究をつづける 続きを読む

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五十嵐一郎

五十嵐一郎 ( イガラシイチロウ )

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五十嵐誓

五十嵐誓 ( イガラシセイ )

1963(昭和38)年 山形県酒田市に生まれる。2022(令和4)年 尚絅学院大学心理教育学群学校教育学類教授として現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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山後文一

山後文一 ( イマノチフミカズ )

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井上正明

井上正明 ( イノウエマサアキ )

1941年福岡県に生まれる。福岡教育大学教育学部卒、広島大学大学院教育学研究科修士課程修了、博士課程中退。1971年福岡教育大学教育学部勤務、現在福岡教育大学教育学部教授。専攻は、教育心理学を中心として、教育評価学、教授・学習過程論、教師力量論など。教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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井上えり子

井上えり子 ( イノウエエリコ )

1964年兵庫県に生まれる。1989年神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了。博士(学術)。神戸学院女子高校教諭、鳥取大学助教授を経て、京都教育大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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井上平治

井上平治 ( イノウエヘイジ )

1941年生まれ。北海道学芸大学卒業。北海道教育大学教授。北海道寿都町立磯谷小学校教諭を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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今井有美

今井有美 ( イマイユミ )

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今福仁

今福仁 ( イマフクジン )

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市澤豊

市澤豊 ( イチサワユタカ )

1935年福島県に生まれる。福島大学学芸学部、東京教育大学教育学部特殊教育学科、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程に学ぶ。博士(教育学)。北海道公立学校教員・校長、北海道立特殊教育センター所長、北海道教育大学教育学部非常勤講師、北海道浅井学園大学大学院人間福祉学研究科教授を経て、星槎大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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糸山泰造

糸山泰造 ( イトヤマタイゾウ )

1959年、佐賀県生まれ。明治大学商学部卒業。1985年、遊びを通して子供たちの健全な成長をサポートする目的で小学生中心の「どんぐり倶楽部」という遊びサークルの運営を始める。最初の5年間はキャンプなどの活動が中心だったが、本職が塾の講師たちに指導方法を教える先生だったこともあり、子供たちが成長するに従って高まってきた学習サポートの要請に応えようとOne Zemiという勉強会を作り、保護者主宰の教室 続きを読む

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池田黎太郎

池田黎太郎 ( イケダレイタロウ )

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