蒼乃ロゼ　( アオノ ロゼ )

荒木賢二郎　( アラキ ケンジロウ )

アンネリーズ・ドッズ　( ドッズ アンネリーズ )

@aozora　( アット アオゾラ )

青柳直樹　( アオヤギ ナオキ )

１９８８年千葉県生まれ。千葉大学医学部を卒業後、皮膚科医として総合病院や大学病院で勤務。高齢者医療の課題に直面し、医療と介護のスムーズな連携を目指し２０１７年にドクターメイト株式会社を創業。介護施設向けの医療サービスを主に展開し、中でも「夜間オンコール代行」サービスは２０２３年に内閣府地方創生ＳＤＧｓ官民連携優良事例に選出されるなど、持続可能な地域医療・介護体制への貢献が高く評価。大手メディアへの 続きを読む

安部公輔　( アベ コウスケ )

アンドレ・マルロー　( マルローアンドレ )

１９０１年、パリに生まれる。２３年、インドシナの文化財発掘調査に従事。第二次世界大戦の時は対独抵抗運動を指導。戦後はフランスの情報相、文化相を歴任。１９７６年没（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

アンナ・ピンヤタロ　( ピンヤタロアンナ )

１９６５年オーストラリア・メルボルン生まれ。幼いころから絵本作家になることを夢み、美術大学を卒業後、世界じゅうを旅して、古書や絵画をみてまわる。手がけた児童書は２５冊以上に上ぼり、うち多数がオーストラリア児童図書評議会の推薦を受けている 続きを読む

イサベル・アジェンデ　( アジェンデイサベル )

ａｖｉ　( アヴィ )

「耳で聴く美術館」主宰。動画クリエーター。１９９２年大阪府生まれ。「心が震えるアートの話をしよう」をテーマに、動画プラットフォームを起点として、幅広い切り口で、アートや展覧会の情報や魅力、楽しみ方を発信している。大学で美術教育を学び、教員の資格を持つ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

ジャン・アクセルソン　( アクセルソンジャン )

多数の書籍の著者として、またＣｉｒｃｕｔ，Ｃｅｌｌａｒ，Ｎｕｔｓ　＆　Ｖｏｌｔｓ誌の寄稿者として著名。ＵＳＢ　Ｃｏｍｐｌｅｔｅ　２ｎｄ　ｅｄ．は、米国、工学情報交換協会（ＳＴＣ，Ｓｏｃｉｅｔｙ　ｆｏｘ　Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ）の２０００年ミネソタ州総会で“Ｅｘｃｅｌｌｅｎｃｅ　Ａｗａｒｄ”に選ばれた世界的なベストセラーである 続きを読む

ジャン・アメリー　( アメリージャン )

１９１２‐１９７８。１９１２年ウィーンに生まれ、文学・哲学を学ぶ。１９３８年ナチズムを逃れてベルギーに亡命、レジスタンスに参加。１９４３年ゲシュタポに逮捕され、アウシュヴィッツ、ブーヘンヴァルト、ベルゲン＝ベルゼン強制収容所に送られる。１９４５年の解放後ブリュッセルに住み、作家・批評家として活発に活動した。ロマン・エッセイという独特のスタイルにより機知と明晰をもって書き、“現代ヨーロッパにおける最 続きを読む

パトリック・アグテ　( アグテパトリック )

『ライプシュタンダルテ』師団およびミヒャエル・ヴィットマン、ヨッヘン・パイパーに関する研修の第一人者 続きを読む

ポーラ・アンダーウッド　( アンダーウッドポーラ )

ポール・アルテ　( アルテポール )

フランスの推理作家。ジョン・ディクスン・カーに傾倒し、密室殺人などの不可能犯罪をテーマに、名探偵が活躍するクラシカルな本格ミステリを精力的に発表している 続きを読む

穐本洋哉　( アキモトヒロヤ )

芦崎治　( アシザキオサム )

１９５４年、富山県生まれ。立教大学法学部卒業。ノンフィクションライター（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

芦川進一　( アシカワシンイチ )

１９４７年、静岡県に生まれる。東京外国語大学フランス語学科卒業。東京大学大学院人文科学研究科比較文学比較文化学科博士課程修了。津田塾大学講師を経て、河合塾英語科講師・河合文化教育研究所研究員。専門はドストエフスキイに於けるキリスト教思想（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

芦川智　( アシカワサトル )

１９４５年神奈川県生まれ。２０１６年昭和女子大学名誉教授。現在、芦川智建築研究室主宰。工学博士、一級建築士、インテリアプランナー 続きを読む

芦川登美子　( アシカワトミコ )

芦川音楽教室主宰。桐朋学園大学短期大学部芸術科音楽専攻卒。国立音楽大学音楽学部教育音楽学科幼児教育専攻卒。ピアノを加藤隆之氏、金子友子氏、石川喜美子氏に師事。声楽を早川清一氏、成田絵智子氏、富田静子氏に師事。ソルフェージュを森下俊一氏に師事。短大、専修学校にてリズム表現・ピアノ・声楽・音楽理論を数多くの学生に指導。また幼稚園、幼児教室、保育ルーム等、現場でも音楽全般を、こどもたちへ指導。現在、近畿 続きを読む