亜細亜大学　( アジアダイガク )

秋場隆　( アキバタカシ )

安藤康夫　( アンドウヤスオ )

２００６年よりプランター野菜栽培を開始し、現在に至る。伝統野菜を中心にタネとりをくり返し、屋上プランターに順応した野菜を探究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

アンディ・プディコム　( アンディプディコム )

イギリス保健医療委員会公認の臨床瞑想コンサルタント。元仏僧。大学在学中に僧を志しアジアに旅立つ。世界各地の寺院や僧院で修行を積んだのち、チベットの僧院で正式な仏僧となるが、２００４年にイギリスに帰国。その後、瞑想普及のための団体“ヘッドスペース”を創設。「瞑想を誰にとっても身近なものにし、なるべく多くの人に瞑想にしたしんでもらいたい」との理念をもち活動に励んでいる。『頭を「からっぽ」にするレッスン 続きを読む

アナガリカ・ゴヴィンダ　( ゴヴィンダアナガリカ )

デイヴィッド・アーミテイジ　( アーミテイジデイヴィッド )

１９６５年、ストックポート（イングランド）生まれ。ケンブリッジ大学で博士号を取得。現在、ハーヴァード大学歴史学部教授。専門は、思想史、国際関係史 続きを読む

天笠茂　( アマガサシゲル )

千葉大学名誉教授。兵庫教育大学客員教授。川崎市立子母口小学校教諭、筑波大学大学院単位取得退学、千葉大学教育学部講師、助教授、教授、特任教授を経て名誉教授。日本義務教育学会会長。一般財団法人教育調査研究所理事長。専門分野は、学校経営学、教育経営学、カリキュラム・マネジメント。千葉大学教育学部附属中学校校長、日本教育経営学会会長、中央教育審議会副会長、同初等中等教育分科会教育課程部会長、千葉県教育委員 続きを読む

天崎浩二　( アマサキコウジ )

麻生恵　( アソウメグミ )

「望月真理と仲間たち」主宰。手芸家・望月真理（１９２６〜２０２３）の長女として生まれる。イギリスに６年暮らし、ロンドンの美術学校でガーデンデザインのディプロマ取得。帰国後、ガーデンデザイナーとして活動。同時に、望月真理のカンタの創作と教室の活動をサポート。現在は、望月真理のカンタを踏襲しつつ、自由な色彩やデザインで現代の暮らしに合ったカンタを制作し、教室とワークショップを開催している（本データはこ 続きを読む

麻生和夫　( アソウカズオ )

天野泰司　( アマノヤスシ )

ＮＰＯ法人気功協会運営責任者、京都造形芸術大学非常勤講師。京都大学農学部卒。２０００年に気功協会を設立（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

天野暢子　( アマノノブコ )

１９６２年広島市生まれ。広告代理店媒体担当、業界紙記者、大手ゲームメーカー広報などを経て、２００６年に「プレゼン・コンシェルジュ」として独立、「イー・プレゼン」代表。「提案する側」「選ぶ側」の双方の立場から企画書、プレスリリースなどのビジネス資料の作成方法をコンサルティングしている。また、ニュース番組やテロップ・フリップ制作監修にも長年関わり、一瞬の見せ方、伝え方の専門家として活躍するほか、広島修 続きを読む

天野直紀　( アマノナオキ )

１９９３年東京工科大学工学部機械制御工学科卒業。１９９８年東京工科大学大学院工学研究科博士課程単位取得退学。１９９９年東京工科大学メディア学部助手。２００３年東京工科大学メディア学部講師。２０１１年東京工科大学メディア学部准教授。現在、東京工科大学工学部電気電子工学科准教授。博士（工学）（東京工科大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

天野有　( アマノユウ )

穴吹章子　( アナブキアキコ )

アライン・シップトン　( シップトンアライン )

新井裕　( アライ ユタカ )

１９５４年　群馬県生まれ。２０２５年　中央大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

葦原瑞穂　( アシハラ ミズホ )

寒い国から来たスパイ。ソ連崩壊で失業。祖国を失い札幌に定住。すすきので働きながら大学に進学。やがて文筆業へ。ナポレオン文庫で６作発表。現在は私立探偵事務所をかまえながら、コミック誌などでまんがの原作を書いている……あ、そこの人、あんまりまじめに考えないように（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

甘利庸子　( アマリ ヨウコ )

アディ・オスマーニ　( オスマーニ アディ )

Ｇｏｏｇｌｅ　Ｃｈｒｏｍｅのシニアスタッフエンジニアリングマネージャーであり、ウェブを高速化することに注力するチームを率いている。過去２５年間、インディビジュアルコントリビューターとして他者を指導するところから、テックリードやテックリードマネージャーとしてさまざまな役割でチームを率いてきた。次世代のリーダーを育成することに情熱を注いでおり、これまで自身が効果的であり続けるために実践してきたことを記 続きを読む