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角南なおみ

角南なおみ 

2019年東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程修了、博士(教育学)。現在:帝京大学文学部心理学科准教授。専攻:教育心理学・臨床発達心理学。資格:公認心理師、臨床心理士、臨床発達心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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周防美智子

周防美智子 

大阪府立大学大学院人間社会研究科社会福祉学専攻博士後期課程単位取得退学、社会福祉学修士。帝塚山大学心理福祉学部地域福祉学科講師、岡山県立大学保健福祉学部保健福祉学科講師・准教授を経て、現在、岡山県立大学保健福祉学部現代福祉学科特任准教授。2022年より滋賀県大津市教育委員。専門:子どもの精神保健、スクールソーシャルワーク、子ども家庭福祉。「児童生徒の問題行動の要因に関する研究―抑うつと児童生徒が抱 続きを読む

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森本隆史

森本隆史 

筑波大学附属小学校 算数教育研究部 教諭。山口県公立小学校 教諭、山口大学教育学部附属山口小学校 教諭を経て、現職。全国算数授業研究会 常任理事、日本数学教育学会 実践教育推進部小学校部会 常任幹事、教科書『みんなと学ぶ 小学校算数』(学校図書)編集委員、隔月刊誌『算数授業研究』編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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増田謙太郎

増田謙太郎 

東京学芸大学教職大学院准教授。東京都町田市出身。東京都公立小学校教諭(特別支援学級担任)、東京都北区教育委員会指導主事を経て、現職。専門はインクルーシブ教育、特別支援教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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