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人物・団体(著者) > 「ホ」で始まる人物・団体(著者)
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1948年東京都生まれ。1996年3月、沖縄に「学校法人珊瑚舎」を設立する準備のため、私立高校の校長を退職。1997年4月、那覇に移り住み「珊瑚舎設立準備会」の活動を始める。2000年4月、「珊瑚舎スコーレ」事務局を開設。2001年4月、珊瑚舎スコーレ高等部・専門部開設。12月、中等部開設。2004年4月、夜間中学校開設。現在、NPO法人珊瑚舎スコーレ代表。琉球大学非常勤講師(本データはこの書籍が 続きを読む
元拓殖大学日本語教育研究所講師 続きを読む
1958年生まれ。1982年福島大学教育学部卒業。1982年〜2013年福島県公立小学校教諭。現在、TOSS kids school大玉校経営 続きを読む
青山学院大学名誉教授。一般社団法人グローバル・ビジネスコミュニケーション協会(GBCJ)代表理事。専門は社会言語学、国際コミュニケーション、世界諸英語など。日本「アジア英語」学会会長(2000‐2009年)、国際異文化間コミュニケーション研究学会(IAICS)会長(2007‐2009年)、中教審外国語専門委員(2003‐2013年)などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたもの 続きを読む
本城式英会話スクール校長。社団法人英語サポート理事長。名古屋大学大学院外部講師。元ANA通訳。元武蔵野学院大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
昭和7年岩手県盛岡市生まれ。岩手県立盛岡第一高等学校、東北大学文学部国語学科卒業、東北大学文学部国語学国文学専攻大学院修了。国立国語研究所研究室長、岩手大学教育学部教授、ブラジルサンパウロ大学文学部客員教授、文部省教科調査官、東北大学教養部教授などを経て、青山学院大学文学部・同大学院教授を定年退職。現在、盛岡弁(もりおかことば)学会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
サンディエゴ州立大学卒業。修士。文化女子大学助教授。日本人のよりよい英語学習法を研究し、同時に英語教育に情熱をもって取り組んでいる 続きを読む
臨床心理士。青山学院大学文学部教育学科心理学コース卒業、聖徳大学大学院児童学研究科児童学専攻臨床心理学コース修了。医療法人社団昌仁醫修会瀬川記念小児神経学クリニックに勤務。東京都中野区子育て支援発達相談員も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
1965年、埼玉県生まれ。東京大学文学部英語英米文学専修課程卒業、同大学人文科学研究科英語英文学専攻博士課程修了。博士(文学)。現在、神戸市外国語大学外国語学部英米学科教授。『アフォーダンスの認知意味論―生態心理学から見た文法現象』(東京大学出版会、2005、第39回市河賞受賞)および論文多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
1959年東京都生まれ。武蔵大学卒業。東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育専攻修士課程修了。千代田区立九段中等教育学校講師、都留文科大学・文教大学非常勤講師。ELEC同友会英語教育学会会長、ELEC同友会英語教育学会実践研究部会部長、英語授業研究学会理事、NHKラジオ「中学生の基礎英語レベル1」講師。文部科学省「外国語教育における『CAN‐DOリスト』の形での学習到達目標設定に関する検討会議」、 続きを読む
大阪大学大学院理学研究科博士課程生理学専攻修了。理学博士。米国国立衛生研究所(NIH)分子生物学部門客員研究員、米国メリーランド大学化学・生化学科・化学進化研究室主任研究員、鳴門教育大学・学校教育研究センター教授などを経て、現在、亜細亜大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
1931‐2023年、元お茶の水女子大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む
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