ＲｏｂｅｒｔＨｉｃｋｌｉｎｇ　( ヒツクリングロバート )

Ｊ・Ｂ・ヒートン　( ヒートンＪＢ )

髭郁彦　( ヒゲイクヒコ )

馮誼光　( ヒョウギコウ )

飛田良文　( ヒダヨシフミ )

１９３３年千葉県に生まれる。１９６３年東北大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、国立国語研究所名誉所員、国際基督教大学アジア文化研究所顧問、日本近代語研究会名誉会長、日本英学史学会副会長。博士（文学）。『現代日葡辞典』（小学館１９９８、ジャイメ・コエーリョと共編）でポルトガル共和国よりロドリゲス通詞賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

開仁志　( ヒラキヒトシ )

１９７３年富山県生まれ。富山大学大学院教育学研究科修了。富山県小杉町立小杉小学校教諭、富山大学教育学部附属幼稚園教諭。富山短期大学幼児教育学科講師、富山国際大学子ども育成学部准教授を経て、金沢星稜大学人間科学部教授。専門は、保育・幼児教育学。保育者の成長過程についての研究。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

評価実践研究会　( ヒョウカジッセンケンキュウカイ )

表現教育研究所　( ヒョウゲンキョウイクケンキュウジョ )

蛭田道春　( ヒルタミチハル )

１９４５年神奈川県三浦市に生まれる。東京教育大学大学院修了。国立社会教育研修所（現在、国立教育政策研究所）専門職員、研修指導主事、大正大学教授を経て現在、大正大学名誉教授。文部科学省等の関係行政委員、神奈川県社会教育連絡協議会会長、県・市の社会教育委員会議議長、同社会教育委員、同生涯学習審議会委員、指定管理者選定委員等を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

菱田隆昭　( ヒシダタカアキ )

菱田準子　( ヒシダジュンコ )

立命館大学大学院教職研究科教授。公立中学校教諭をスタートに、教育行政や管理職を経験。学級・学年集団つくりに取り組む中でピア・サポートと出会い、大きな転機となる。ポジティブ心理学やレジリエンスがピア・サポート力を高め、学校生活の質に向上させることがわかり、「持続可能な幸福を育む学校」をテーマにプログラム開発を行い、自治体や学校と実践を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたもの 続きを読む

菱村幸彦　( ヒシムラユキヒコ )

京都大学法学部卒業。昭和３４年文部省入省。教科書検定課長、高等学校教育課長、総務審議官、初等中等教育局長、国立教育研究所長、駒場東邦中学校・高等学校長などを歴任。現在、国立教育政策研究所名誉所員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

菱刈晃夫　( ヒシカリテルオ )

１９６７年福井県（福井市）生まれ。京都大学教育学部卒業。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。京都大学博士（教育学）。国士舘大学文学部教授。専攻は教育学、教育思想史、道徳教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

肥後祥治　( ヒゴショウジ )

肥後功一　( ヒゴコウイチ )

１９５８年北九州市門司区生まれ。１９８３年早稲田大学大学院文学研究科博士前期課程心理学専攻修了。伊豆韮山温泉病院言語療法士、国立特殊教育総合研究所（当時）研究員を経て２００３年４月より島根大学教育学部教授。２０１２〜１４年度は同大学理事・副学長（教育・学生担当）を務める。専門は教育臨床心理学、発達臨床心理学。臨床心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

稗島一郎　( ヒエジマイチロウ )

現代と保育編集部　( ヒトナルショボウ )

玄幸子　( ヒョンヘンジャ )

関西大学教授。関西大学アジア・オープン・リサーチセンター研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

氷田光風　( ヒダコウフウ )

本名＝氷田作治。大正６年、石川県金沢市に生まれる。昭和１３年、石川県師範学校本科二部作業。昭和１７年文部省習字科教員検定試験（文検）に合格。昭和１８年母校石川県立金沢一中で教鞭をとった後、昭和１９年より東京第二師範学校（現東京学芸大学）助教授、山梨大学教授、文教大学教授を歴任。また、講師として福島大学、金沢大学、横浜国立大学、聖心女子大学、国学院大学などで、「学校教育における書写・書道教育法」を担 続きを読む

氷川下セツルメント史編纂委員会　( ヒカワシタセツルメントシヘンサンイインカイ )