松谷偉弘　( マツタニタケヒロ )

松谷浩尚　( マツタニヒロナオ )

松平千秋　( マツダイラチアキ )

松平千佳　( マツダイラチカ )

静岡県立大学短期大学部教授、ＮＰＯ法人ホスピタル・プレイ協会理事長。佛教大学社会福祉学博士（２０２４年３月、博士論文「病児の命を躍動させる遊びの保障―日本におけるホスピタル・プレイ・スペシャリストの養成教育を通して」）、専門は対人援助技術。ホスピタル・プレイの方法論、ホスピタル・プレイ・スペシャリスト（ＨＰＳ）の養成を専門分野として活動。２０１１年１月、英国Ｈｅａｌｔｈｃａｒｅ　Ｐｌａｙ　Ｓｐｅｃ 続きを読む

松平信久　( マツダイラノブヒサ )

松田順子　( マツダジュンコ )

東九州短期大学特任教授。大分県教育委員会教育委員。長年「子どもの心と体の育ち」をテーマに、幼少期の環境と実体験が生涯の「生きる力」になることを研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松田武雄　( マツダタケオ )

１９５２年、大阪市に生まれる。名古屋大学教育学部卒業、名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得満期退学、琉球大学助手・講師、埼玉大学助教授、九州大学大学院助教授・教授、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授、中村学園大学教育学部教授を経て、松本大学総合経営学部教授・名古屋大学名誉教授、博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松田ちから　( マツダチカラ )

１９７５年四国学院大学社会福祉学科卒業。２０１４年今治明徳短期大学幼児教育学科教授。現在は２０１７年より児童発達支援センター天使園療育外来担当。２０１９年より愛媛大学教育学部幼年教育サブコース非常勤講師「障がい児保育」「社会的養護」を担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松田浩志　( マツダヒロシ )

１９７５年カナダのブリティッシュコロンビア大学Ｍ．Ａ．。帰国後専修学校、大学で教育に携わる。２０１２年定年退職後、『中級から学ぶ日本語　三訂版』『同教え方の手引き』『上級で学ぶ日本語　三訂版』（以上共著）『同教え方の手引き』（いずれも研究社）の執筆、作成に関わり現在に至る 続きを読む

松田真希子　( マツダマキコ )

１９７３年、広島県生まれ。専門は移民等のマイノリティの言語文化継承教育、コンタクトゾーンのコミュニケーション。金沢大学留学生センター、融合学域教員を経て東京都立大学人文社会学部教授。博士（学術・一橋大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松田まゆみ　( マツダマユミ )

松田泰定　( マツダヤスサダ )

松田裕　( マツダユウ )

松田吉郎　( マツダヨシロウ )

１９５０年生まれ。大阪市立大学大学院文学研究科後期博士課程東洋史学専攻単位取得退学、博士（文学）。現在、兵庫教育大学学校教育研究科教授 続きを読む

松戸奇術会　( マツドキジュツカイ )

松中完二　( マツナカカンジ )

１９６８年、熊本県天草市生まれ。早稲田大学卒。国際基督教大学（ＩＣＵ）大学院博士後期課程単位取得満期退学。日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）に採用後、２００４年にＩＣＵで論文博士として博士号（学術）を取得。現在、久留米工業大学准教授。専門は言語学（日英語の意味論）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松長昭　( マツナガアキラ )

現職、笹川平和財団主任研究員。１９６０年川崎市生まれ。慶應義塾大学文学部卒業、同大学院文学研究科博士課程修了（トルコ民族史）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松永暢史　( マツナガノブフミ )

教育環境設定コンサルタント。カタカムナ音読法、抽象構成作文法、サイコロ暗算学習法など多数の能力開発メソッドを考案。「音読道場」指導者養成講座主任講師。教育作家。Ｖ‐ｎｅｔ教育相談事務所主宰。趣味は焚き火と温泉と良景旅行と花卉栽培と文学と哲学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

松永泰典　( マツナガヤスノリ )

松永緑弥　( マツナガロクヤ )