中学校数学「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

数学教育編集部

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784182319273
ISBN 10 : 4182319273
フォーマット
出版社
発行年月
2022年06月
日本
追加情報
:
144p;26

内容詳細

中学校数学科全単元の評価事例を収録!詳しい授業展開例と評価例で、「指導と評価の一体化」を実現!ワークシート、ノートの記述例など評価の実物資料も掲載!

目次 : 第1章 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価のポイント(生徒が自ら問題に取り組めるような授業の工夫をする/ 2つの側面で見ていく/ 評価規準を思考・判断・表現に対応するようにつくる/ 学習を振り返る場面を設定する/ 気付いた点を記録しておく)/ 第2章 事例で全単元を徹底解説!「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価(数と式/ 関数/ 図形/ データの活用 ほか)

(「BOOK」データベースより)

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