JSLカリキュラム研究会

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小学校「JSL国語科」の授業作り 外国人児童の「教科と日本語」シリーズ

JSLカリキュラム研究会

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784883193417
ISBN 10 : 4883193411
フォーマット
発行年月
2005年10月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
26cm,157p

内容詳細

文部科学省の「学校教育におけるJSLカリキュラムの開発について」対応。ことばと学び、子どもの世界を広げる。待望のJSLカリキュラムの解説書です。ことばと教科の学びを結びつけ、子ども一人一人に日本語で学習に参加するための力をつけることをねらっています。毎日の授業作りの指南書として活用してください。国際化時代の小学校教師必携。

目次 : 第1章 「JSLカリキュラム」の基本的な考え方/ 第2章 教科志向型JSLカリキュラム「国語科」の授業作り(「JSL国語科」の考え方/ 本書を利用した授業の作り方/ 「JSL国語科」の授業作りQ&A)/ 第3章 「JSL国語科」活動例―授業作りのリソースとして(「みんなにしらせたいこと」/ 「わたしはなんでしょう」/ 「道あん内をしよう」 ほか)

【著者紹介】
佐藤郡衛 : 東京学芸大学国際教育センター

今澤悌 : 甲府市立琢美小学校

齋藤ひろみ : 東京学芸大学国際教育センター

池上摩希子 : 早稲田大学大学院(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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