日本文化での人格形成 相互独立性・相互協調性の発達的検討

「日本人らしさ」はどのように形成されていくのか。幼児期から老人期までの実証研究から、文化的自己観の生涯発達モデルを示す。

目次 : １章　文化的自己観の内面化：その発達過程（自己とその文化差/ 相互独立性・相互協調性の発達/ 自己概念の形成/ 本書の構成）/ ２章　相互独立性・相互協調性の萌芽：幼児期から児童期（幼児の自己認識/ 相互独立性・相互協調性の形成/ 結論）/ ３章　１次的反映過程での相互協調性の形成：児童期から若年成人期（相互独立性・相互協調性発達の縦断的検討/ 文化的自己観内面化のエージェント/ 一次的反映過程の諸問題）/ ４章　２次的反映過程での相互独立性の形成：若年成人期から老人期（日本人成人の相互独立性/ 相互独立性・相互協調性の統合/ 結論）/ ５章　相互独立性・相互協調性の生涯発達過程（相互独立性・相互協調性の発達類型/ 本研究の総括）

【著者紹介】
高田利武 : １９７３年、早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻博士課程中退。博士（文学）。現在、宮城学院女子大学教授。専攻、発達社会心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

高田利武

１９７３年、早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻博士課程中退。博士（文学）。現在、宮城学院女子大学教授。専攻、発達社会心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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