認知的/社会的文脈を統合した学習環境のデザイン

高垣マユミ

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784759917161
ISBN 10 : 4759917160
フォーマット
出版社
発行年月
2009年02月
日本
追加情報
:
22cm,202p

内容詳細

領域固有の先行概念、カリキュラムの特殊性などの「認知的文脈」および、他者との相互作用、参加者の構造などの「社会的文脈」を統合した学習環境をデザインした新著。専門的見地から詳しく解説する。

【著者紹介】
高垣マユミ : 2000年東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。2007年九州大学大学院人間環境学府活動システム専攻博士課程修了。博士(心理学)。現在、鎌倉女子大学大学院教育学研究科教授。慶應義塾大学教職課程センター非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

ユーザーレビュー

総合評価

☆
☆
☆
☆
☆

0.0

★
★
★
★
★
 
0
★
★
★
★
☆
 
0
★
★
★
☆
☆
 
0
★
★
☆
☆
☆
 
0
★
☆
☆
☆
☆
 
0

人物・団体紹介

人物・団体ページへ

高垣マユミ

2000年博士(教育学)東京学芸大学大学院。2007年博士(心理学)九州大学大学院。現在、実践女子大学・教授。慶應義塾大学・非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

プロフィール詳細へ

哲学・歴史・宗教 に関連する商品情報

おすすめの商品