基本情報
内容詳細
目次 : 第1部 子ども理解の意義と原理(保育における子ども理解の意義/ 子どもの発達を理解する方法/ 子ども理解を深める保育記録および省察と評価)/ 第2部 子どもの発達や学びを理解する視点と保育(環境を通した遊びと学び/ 運動と身体感覚/ 言葉と文字 ほか)/ 第3部 子ども理解に基づく発達援助(特別な配慮を必要とする子どもの理解と援助/ 家庭との連携を通した子どもの理解と援助/ 保育者間の連携を通した発達援助 ほか)
【著者紹介】
飯島典子 : 宮城教育大学教育学部准教授
本郷一夫 : 東北大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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