須江航

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本

二度消えた甲子園 仙台育英野球部は未曾有の苦境をどう乗り越えたのか

須江航

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基本情報

ジャンル
：
実用・ホビー
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784583113005
ISBN 10 : 4583113005
フォーマット
：
本
出版社
：
ベースボール・マガジン社
発行年月
：
2020年08月
発売国
：
日本
追加情報
:
２３９ｐ；19

内容詳細

２０２０年センバツ、優勝候補の一角に挙がっていた仙台育英。しかし、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、センバツは中止に。５月２０日には夏の選手権大会の中止まで決まり、東北勢初の“日本一”に挑戦できない年となった。それでも、須江航監督が就任時から掲げる理念のもと高校野球の完結を追い求め、前に進み続けている。「地域の皆さまと感動を分かち合う」すべては、この理念に舞い戻る。苦境に立ち向かう仙台育英の取り組みに迫った。

目次 : 第１章　幻のセンバツ（３月１１日、センバツ中止発表/ センバツのベンチ入りをかけた熾烈な戦い　ほか）/ 第２章　理念作りから始まった２０１８年（個人面談からスタートした監督１年目/ 保護者に向けて発行した『硬式野球部通信』　ほか）/ 第３章　『日本一からの招待』を追い求めて（高校２年秋、選手からＧＭに転身/ ３年春センバツ準優勝からの苦しみ　ほか）/ 第４章　今どき世代の強みを生かした育成法（測定数値で客観的に選手を評価する/ 今どき世代は取捨選択のスピードが速い　ほか）/ 第５章　高校野球の完結に向けて（「真剣勝負―本質を知り、本質を生きる」/ 夏の代替大会の位置付け　ほか）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • ねこミー さん

    読了日：2023/08/27

    実績に裏打ちされた考え方を学ぶことができました。目標設定からの逆算思考、データによる能力値の可視化、原因追究など参考になりました。須江監督が情報科教諭なのは初めて知りました！

  • satoben さん

    読了日：2022/10/31

    これは企業経営者の本か？と思うほどに中身がある。こういった本はゴーストライターが書いていることが多い印象だが、本人のコトバで書かれていることも良い。 客観的な指標に基づいたレギュラー選考、選手を腐らせないために最後まで選手選考を続かせる仕組み作り、とこれぞ令和の高校野球だと感じさせる手法。そして、監督に欠かせない情熱も勿論持ち合わせている。自分で保護者向けの広報誌を作ったり、選手のために大学へPRする動画を作ったりと、器用さも持ち合わせていると感じる。全国制覇、最後の感動スピーチも納得！

  • DiceK さん

    読了日：2022/08/27

    22年夏の甲子園における仙台育英の須江監督インタビューを聞いてからファンに。一つ一つの言葉から滲み出る優しさと心遣い、そして信念を感じる。この本を読んで仙台育英野球部の『日本一からの招待』というスローガンの意味することが理解できた。理念のもとにすべての行動があり、日本一を狙うチーム作りの柱を『競争』と設定。『チームに勝つためのプロセスの理解と実行』を徹底している。そして日本一激しいメンバー争いをオープンに、デジタルで見える化して、それぞれメンバーに期待とともにチャンスを与える全員野球。仕事にも活かしたい。

  • かずぴろ さん

    読了日：2020/12/20

    理念のない組織に成功なし。 地域の皆様と感動を分かち合うという理念のもと、仙台育英は甲子園優勝を目指し、日々活動している。なぜその選手がレギュラーなのか、なぜその選手を使うのか、また、なぜ控えなのか。基準を明確にし、可視化している。そのために測定をしたり、奪進塁ゲームでデータをとる。チームを運営するにあたり、大事なことだと思った。いい1冊に出会えた。

  • KTakahashi さん

    読了日：2023/01/09

    大会直前に選手年鑑を出したり選手選考レポートを出したり，野球通信を出したり，言葉を使えることをたいせいつにしています。

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人物・団体紹介

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須江航

１９８３年生まれ。小学校２年生から野球を始める。高校は仙台育英学園高等学校に進む。高校２年生秋から学生コーチとなり、高校３年生春夏の甲子園に出場。その後八戸大学（現・八戸学院大学）へ進学、同校野球部学生コーチを務める。２００６年より仙台育英学園秀光中等教育学校（当時）教諭、同校軟式野球部監督。２０１

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