障害児の教授学研究会

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エピソードから読み解く特別支援教育の実践 子ども理解と授業づくりのエッセンス

障害児の教授学研究会

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784571121302
ISBN 10 : 457112130X
フォーマット
出版社
発行年月
2017年09月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
208p;22

内容詳細

目次 : 1章 エピソードから特別支援教育の実践を拓く/ 2章 内面や意識の変化を描くエピソード記述の方法/ 3章 子どもを深く理解しよう/ 4章 子どもの遊びを広げる・深める/ 5章 みんなで、楽しく、学ぶための集団づくり/ 6章 楽しい授業を展開する1 子どもの「感じる」「考える」を大切にする/ 7章 楽しい授業を展開する2 教師の指導技術と授業展開/ 8章 キャリアにつながる学びを生み出す授業づくり/ 9章 エピソードを書いたり話し合ったりして指導力をアップする/ 10章 エピソードを通して教師の専門性を高める

(「BOOK」データベースより)

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