じぶんプレゼン!「キャリア・パスポート」で「これまで」を「これから」にいかせ! 「キャリア・パスポート」で「これまで」を「これから」にいかせ! 2 「キャリア・パスポ

小・中・高１２年間の活動を記録して活用！「キャリア・パスポート」。キャリア教育に役立つ！地域の活動で社会とつながる！みんなのためにじぶんの個性をいかして活動！

目次 : じぶんプレゼン１（「キャリア・パスポート」にヒントあり！？みんなのためにできることってなんだろう？/ 社会ってなんだろう？/ 社会と学校には共通点がいっぱい！？　ほか）/ じぶんプレゼン２（身近な社会に注目！地域のためにできることをさがそう/ 身近な社会を知ろう！じぶんがくらす地域はどんなところ？/ 「キャリア・パスポート」に書こう！地域のためになにができる？　ほか）/ じぶんプレゼン３（地域活動に参加！みんなのための「じぶんプレゼン」をしよう/ 参加する地域活動を決めよう/ みんなのためのじぶんプレゼン１　児童館の子ども祭りに参加　ほか）

【著者紹介】
長田徹 : 宮城県生まれ。石巻市立雄勝中学校社会科教諭、仙台市教育委員会指導主事などを経て、２０１１年５月から文部科学省。初等中等教育局教育課程課教科調査官、同児童生徒課生徒指導調査官。国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官、同教育課程研究センター教育課程調査官。教員養成に関する中央教育審議会の部会委員を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

長田徹

文部科学省教科調査官／国立教育政策研究所総括研究官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

プロフィール詳細へ