ディスコースの心理学 質的研究の新たな可能性のために

心理学研究において「ディスコース分析」をどのように活かせるのかを理論と実践の両面から学べる概論書。第１部「理論編」では、ディスコースの観点が心理学研究にもたらす意味について、関連する概念や方法を踏まえながら解説する。第２部「実践編」では、様々なテーマ・データ・分析手法を扱った研究例９つを紹介し、ディスコース分析の広がりと面白さを伝える。

目次 : 第１部　理論編（質的研究におけるナラティヴとディスコース/ ディスコース心理学とディスコースの心理学/ 経験を研究するディスコース分析）/ 第２部　実践編（色覚異常を自覚させられる経験/ 知的障害児を持つ母親は子どもの将来をどのように語るのか/ 自死遺族のナラティヴ―対話的関係を共同生成するプロセス/ 原爆体験者の対照的な語り―生存者ディスコースと被害者ディスコース/ 対話プロセスとしての自己の語り直し/ ポジショニング理解によるクライエントの語りの理解―「受け入れられる」ことは何を意味するのか/ 認知症高齢者との会話における繰り返し―「症状」を「会話上の実践」として捉え直す/ 子どもの「非行」と向き合う親たちの語りにおける笑いの機能/ 想起行為の軌跡を分析する―超常体験報告のディスコース）

【著者紹介】
鈴木聡志 : 東京農業大学教職・学術課程准教授

大橋靖史 : 淑徳大学総合福祉学部教授

能智正博 : 東京大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）