金大竜

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本

一人ひとりの凸凹に寄り添う「気になる子」「苦しんでいる子」の育て方

金大竜

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784098401659
ISBN 10 : 4098401657
フォーマット
：
本
出版社
：
小学館
発行年月
：
2016年02月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
金大竜 ,  
追加情報
:
１９１ｐ；19

内容詳細

３０代半ばにして「圧倒的な子どもの成長の事実」を示し、全国から注目を集める小学校教師・金大竜が、発達障がいを抱える子、感情を抑えきれない子、いじめられている子等、さまざまな「気になる子」「苦しんでいる子」に、いかに寄り添い、伸ばしていったかを淡々と綴った一冊。思わず涙が溢れるエピソードも満載です。

目次 : 第１章　「わからない」から始める子ども理解（子どもと向き合う時に心に留めておきたいこと）/ 第２章　家庭に「しんどさ」を抱える子ども達（忘れ物の多い子/ 宿題を忘れてくる子　ほか）/ 第３章　一人ひとりの凸凹を生かす教室（自閉症スペクトラムの子/ つい、感情的になってしまう子　ほか）/ 第４章　苦しんでいる子ども達に寄り添う（徒党を組んで、特定の子をいじめる子/ 教師の思いに苦しんでいる子　ほか）

【著者紹介】
金大竜 : １９８０年大阪市生まれ。日本一ハッピーな学校をつくることを夢見る小学校教師。３０代半ばにして、圧倒的な子どもの成長の事実を示し、全国各地のセミナーで講師を務めている。教育サークル「教育会」代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • もとむ さん

    読了日：2025/10/22

    これは僕が読んだ教育関連の本でNo.1ですね✨その理由は…色々な現場での成功例が書かれているけど、そのひとつひとつに「これが絶対ではなく、多くの失敗もした上で辿り着けたに過ぎない。一番大切なことはスキルではなく、諦めないこと」という謙虚で飾らない姿勢が伝わってくる。数多の教育者の本や研修はどこか「上から目線」であることが多く、現場に寄り添う姿勢が欠けている（ように感じる）。それだけに響きました。「教師はつい自分の正解を押し付けるが、正解はひとつではない。間違いもある。それに気がついたら子ども達に謝ること」

  • 江口 浩平＠教育委員会 さん

    読了日：2016/03/18

    【教育哲学】「金大竜先生がどのように子どもたちに接しているのか」を、多くのエピソードによって垣間見ることができる一冊。読めば読むほど金先生の子どもたちに真摯に向き合う姿、より良い方向に価値付けして伸ばしていこうとする姿、子どもの葛藤をともに受け止めている姿の一つ一つに人柄が滲み出ているように感じた。何よりそれぞれの場面での子どもたちに対する「語り」が的確でありながらどこか優しく、思わずノートに書き写して声に出している自分がいた。子どもに寄り添うとはどういうことか、襟を正していただいた気がする。

  • epitaph3 さん

    読了日：2016/03/08

    著者は、感情的になることもある。失敗も数々している。しかし、著者の素敵なところは、子どもに謝罪できるところだ。そこから、常に、子どものためにどうしたらいいかを探し続けている。探求と素直さ。強い武器は、実は、意識して、プライドなどを捨てれば、たどり着ける。子どもに寄り添う人にぜひ読んでもらいたい。

  • jotadanobu さん

    読了日：2016/03/13

    教育には定石がある。それは無視できない。絶対にこれから先学び続けていかなければならない。でも、教師が自分が思うような学級にするために「こうすればこうなる」という指導を学級に対して行った場合、もしかしたらそれによって苦しんでいる子がいるのかもしれないということ。もっと大切なのは、誰一人として同じではない一人ひとりの子どもに寄り添って、粘り強くしつこく、その子を伸ばし続ける努力を最後の最後までし続けること。。。そんな基本的なことをを気づかせてくれる本だった。あまりの温かさに何度も涙したながら読んだ。

  • Ta さん

    読了日：2019/03/24

    キラキラと輝く実践ばかりに目を奪われ自分を見失っていた自分にピッタリの本だった。奇をてらう必要はない。目の前の子どもたちと、そのときその瞬間にしかないストーリーを一緒に作り上げていく。それが教師の仕事なんだと感じさせてくれる一冊。エピソードで語ることができる人になりたいな。

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