基本情報
内容詳細
コア・カリキュラムに対応。「主体的・対話的で深い学び」とは。教職をめざす人、はじめて教育方法学を学ぶ人、さらに授業実践力を磨きたい人のために書かれた最新の入門テキスト。教育方法の歴史と多彩な理論を、体系的に整理し、平易かつコンパクトにまとめました。教職課程「教育の方法及び技術」に対応。
目次 : 今なぜ、教育方法の学なのか/ 第1部 教育方法の歴史と展望(西洋における教育思想と教育方法の歴史/ 日本における教育改革と教育方法の歴史/ 現代教育方法学の論点と課題)/ 第2部 教育の方法(子どもは何を学ぶか―教育目標・内容論/ 学習とは何か―学習論/ 学力をどう高めるか―学力論/ 授業をどうデザインするか/ 教育の道具・素材・環境を考える ほか)
【著者紹介】
田中耕治 : 佛教大学教育学部教授、京都大学名誉教授
鶴田清司 : 都留文科大学教養学部教授
橋本美保 : 東京学芸大学教育学部教授
藤村宣之 : 東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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