「わがまま」といわれる子どもたち 自己中心性の原因と対応

『落ち着きのない子どもたち』『友達ができにくい子どもたち』『多動な子どもたちＱ＆Ａ』に続く、子どもを正しく理解する本第４弾！原因を見極めるポイントと成長に即した対処法がわかる本。

目次 : 序章/ 第１章　「わがまま」とは何だろう？/ 第２章　発達段階から見た「わがまま」―なぜ「わがまま」をするのか/ 第３章　「わがまま」指導編/ 第４章　「わがまま」と医学―理解とそれへの対応/ 第５章　「わがまま」といわれる子どもたちＱ＆Ａ/ 第６章　インタビュー「わがまま」再考―まとめにかえて

【著者紹介】
湯汲英史 : 早稲田大学第一文学部心理学専攻卒。（社）発達協会王子クリニック心理・言語指導室担当。同協会事務局長。日本福祉教育専門学校非常勤講師。言語聴覚士・社会福祉士・精神保健福祉士

石崎朝世 : 東京医科歯科大学医学部卒。東京女子医科大学小児科、都立府中療育センターを経て、現在（社）発達協会王子クリニック院長、医学博士、小児科医

一松麻実子 : 上智大学文学部社会福祉学科卒、国立身体障害者リハビリテーションセンター学院聴能言語専門職員養成課程卒、白百合女子大学大学院発達心理学専攻修士課程修了。日本福祉教育専門学校非常勤講師。（社）発達協会開発科科長。言語聴覚士・社会福祉士・精神保健福祉士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

湯汲英史

公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。早稲田大学第一文学部心理学専攻卒。公益社団法人発達協会常務理事。練馬区保育園の巡回指導員などを務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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