100万人が受けたい!見方・考え方を鍛える「中学公民」大人もハマる授業ネタ

本書は、「１００万人が受けたい」シリーズ第３弾として、「見方・考え方」を軸にすえた授業例を、豊富に収録しました。「できる生徒」＝「活用・探究」や、「できない生徒」＝「習得」ではなく、すべての生徒が「見方・考え方」を身につける授業づくりを。

目次 : 第１章　１００万人が受けたい！現代社会の見方・考え方を鍛える授業のポイント/ 第２章　現代社会の見方・考え方を鍛える「私たちと現代社会」大人もハマる授業ネタ（効率と公正―東京の大学定員増禁止/ ＡＩ社会―ＡＩは便利か？それとも脅威か？　ほか）/ 第３章　現代社会の見方・考え方を鍛える「私たちと政治」大人もハマる授業ネタ（立憲主義―憲法と結婚は似てる？？/ 平等権―女性の校長先生は…　ほか）/ 第４章　現代社会の見方・考え方を鍛える「私たちと経済」大人もハマる授業ネタ（インセンティブ―やる気をださせる方法/ 市場―東海道本線のグリーン車料金　ほか）/ 第５章　現代社会の見方・考え方を鍛える「私たちと国際社会の諸課題」大人もハマる授業ネタ（国際連合―国際連合はどんな言葉で話し合ってるの？/ 国際連合―飢餓をなくすために―国連ＷＦＰ　ほか）

【著者紹介】
河原和之 : １９５２年、京都府木津町（現木津川市）生まれ。関西学院大学社会学部卒。東大阪市の中学校に三十数年勤務。東大阪市教育センター指導主事を経て、東大阪市立縄手中学校退職。現在、立命館大学、近畿大学他、８校の非常勤講師。授業のネタ研究会常任理事。経済教育学会理事。ＮＨＫわくわく授業「コンビニから社会をみる」出演。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）