「フレームワーク」の思考法を活かす!プレゼンテーションを位置付けた国語授業 中学校国語サポートBOOKS

永野恵美

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784182834189
ISBN 10 : 4182834186
フォーマット
出版社
発行年月
2019年09月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
143p;22

内容詳細

本書では、「社会生活に必要」とされる国語の能力を育成するために、言語活動としてプレゼンテーションを位置付けた授業を提案しています。この授業を行うために、本書では2つの工夫を施しています。(1)単元を貫く学習課題の設定。(2)フレームワークの活用。本書が「社会生活に必要な国語の能力の基礎」の育成のあり方を考える一助となることを願っています。

目次 : 1 プレゼンテーションを位置付けた国語授業の理論と方法(プレゼンテーションで身につけたい力/ プレゼンテーションに必要な言語意識/ プレゼンテーションを位置付けた国語授業の学習過程/ プレゼンテーションを支えるフレームワーク)/ 2 プレゼンテーションを位置付けた国語授業の実践(1年/ 2年/ 3年)

(「BOOK」データベースより)

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  • にくきゅー さん

    言語活動としてプレゼンテーションを取り入れ、その言語活動における学習課題を解決するための手段として、フレームワークを取り入れている。フレームワークを情報収集・情報分析系と情報構築系で分けている。修学旅行や職場体験など、生徒が実際に体験したり、意欲的に情報を集めたりするものと組み合わせて、実践化していくと面白そう。

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