「知の理論」をひもとく　UNPACKING　TOK

目次 : 第１章　ＴＯＫ思考法（ＴＯＫとは？/ 本書の用語とＴＯＫ用語/ 知識とはなにか？　ほか）/ 第２章　実践例（数学：「統計学的な有意性」/ 自然科学：「ジカ熱と遺伝子組み換えした蚊」/ ヒューマンサイエンス：「覆った死刑と裁判員制度」　ほか）/ 第３章　演習のための素材文（「数学についての七つの迷信」/ 「動物のサイズと時間」/ 「ロボット演劇―そもそも心とは何なのか」　ほか）/ 第４章　台本サンプル・別解・解答例

【著者紹介】
キャロル・犬飼・ディクソン : 日本国際バカロレア教育学会会長、筑波大学客員教授。横浜インターナショナルスクールをはじめ多様な教育現場や、ハーグの国際バカロレア機構などで４０年以上にわたり、さまざまな教育活動をしてきた。国際的な教育のための教授法研究に重点を置き、筑波大学大学院教育研究科の教育学（国際教育）修士プログラムにおいて、国際バカロレア教員育成にたずさわっている

森岡明美 : 岡山大学高等教育開発推進室准教授。教育学博士（カリフォルニア大学アーバイン校／ロサンジェルス校）。専門はＣｏｎｔｅｎｔ‐Ｂａｓｅｄ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ／内容を基盤とした言語教育。検証的な思考法と言語教育の統合が研究課題。“ＩＢワークショップ”　ＴＯＫ　Ｃａｔｅｇｏｒｙ１＆２；Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｂ　Ｃａｔ１；ＤＰ　Ｃｏｒｅ　Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　Ｃａｔ３；ＡＴＬ　Ｃａｔ３修了

井上志音 : 灘高等学校教諭（国語科）。神戸大学大学院国際協力研究科博士後期課程在籍。専門は探究学習を軸にした教科教育学。洛南中高、関西学院千里国際中高の教諭を経て現職。本務とともに、大学の教職課程科目の非常勤講師、およびＩＢ試験官（日本語Ａ：文学）を兼任。“ＩＢワークショップ”　ＴＯＫ　Ｃａｔｅｇｏｒｙ１；ＣＡＳ　Ｃａｔ１；日本語Ａ（言語と文学）Ｃａｔ１；日本語Ａ（文学）Ｃａｔ１；コーディネーションＣａｔ１；アドミニストレーターＣａｔ１：ＭＹＰ言語と文学Ｃａｔ１修了

田原誠 : 岡山大学大学院環境生命科学研究科教授、アドミッションセンター長（副学長）。Ｐｈ．Ｄ．（オクラホマ州立大学）。専門は、植物遺伝学。国立大学として最初にＩＢＤＰ修了者の書類審査入学制度を企画・導入し、アドミッションセンター長として各種のＩＢフォーラムやシンポジウムを主催。文部科学省のＩＢ有識者会議委員。“ＩＢワークショップ”　ＴＯＫ　Ｃａｔｅｇｏｒｙ１＆２；ＤＰ　Ｃｏｒｅ　Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　Ｃａｔ３修了

山口えりか : 上智大学短期大学部（学校法人上智学院）職員。Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｐａｒｉｓ（フランス）卒業。同校にて国際バカロレア・ディプロマプログラムを修了。上智大学総合人間科学部教育学科卒業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）