基本情報
内容詳細
目次 : 1 なぜ学ぶのか―中学生への手紙/ 2 未来を切り開く力/ 3 百聞は一見に如かず?/ 4 死んだらどうなるか/ 5 予想と討論と実験と―仮説実験授業をやっているみなさんへの手紙/ 6 たのしく学び続けるために―仮説実験授業を受けた子どもたちへのメッセージ/ 7 「科学者とあたま」をめぐって/ 寺田寅彦「科学者とあたま」/ 「なぜ学ぶのか」なんて聞かれたらどう答えたらいいんだろう?(小原茂巳)
【著者紹介】
板倉聖宣 : 1930年東京の下町(現・台東区東上野)に生まれる。1951年学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。1958年物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年国立教育研究所(現・国立教育政策研究所)に勤務。1963年仮説実験授業を提唱。仮説実験授業研究会代表(〜2018)。1973年月刊『ひと』(太郎次郎社)を遠山啓らと創刊。1983年月刊『たのしい授業』(仮説社)を創刊。2018年まで編集代表。1995年国立教育研究所を定年退職(名誉所員)。私立板倉研究室を設立。2013〜16年度科学史学会会長。2018年2月7日逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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おたま さん
読了日:2023/09/25
Go Extreme さん
読了日:2021/01/09
ちゃんぱな さん
読了日:2021/04/01
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