基本情報
内容詳細
数の起源は、古代メソポタミアに遡ります。その後、長い年月の間に0が発見され、負の数が発見され、目に見える「実数」の世界が構築されました。「虚数」が認められると、「複素数」が本質的な数だと考えられるようになります。そして、数の世界の拡張は、「四元数」や「八元数」へと続いていきます。
目次 : 第0章 はるか古代の道―数の起源/ 第1章 現代へ続く道―自然数から実数へ/ 第2章 複素数の草原―虚と実の数/ 第3章 複素数の庭園―複素平面に生息する数学/ 第4章 四元数の池―4次元の数/ 第5章 四元数の森―変換という観点から/ 第6章 八元数の湖―八元数の世界/ 第7章 大海へ―八元数を超えて
【著者紹介】
松岡学 : 1970年、三重県四日市市生まれ。岡山大学理学部数学科卒業、名古屋大学大学院理学研究科修了、名古屋大学大学院多元数理科学研究科満了、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士(学術)。大阪樟蔭女子大学、滋賀文教短期大学などを経て、高知工科大学准教授。専門は代数学(環論、代数的符号理論)、数学教育。最近はアドラー心理学を数学の教育に取り入れる実践研究に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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人物・団体紹介
松岡学
1970年三重県四日市市生まれ、川越町育ち。高知工科大学・准教授。数学者、数学教育学者、博士(学術)。岡山大学理学部数学科卒業、名古屋大学大学院理学研究科修了、名古屋大学大学院多元数理科学研究科満了、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科修了。大学で数学の研究や教育に取り組み、教育活動においては心理
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