Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• keroppi

  読了日：2019/08/07

  「紀伊国屋じんぶん大賞2019」に選ばれて、その表彰式で、著者の木庭顕さんのご挨拶も聞いた。ちょっと難しげな話だったので、この本も取っ付きづらいかなと思って読んだ。だが、とんでもなく面白い。溝口健二「近松物語」やヴィットリオ・デ・シーカ「自転車泥棒」等を題材にしながら、中高生との論議で、法が語られていく。「近松物語」で「法」を語るなんて思ってもみなかった。中高生の感性が鋭い。素晴らしい授業だ。この若さで、「法」だけでなく、人間や社会や文化を考えられたのは、幸せなことだと思う。

• s-kozy

  読了日：2019/05/15

  なんだか凄い本だ。濃いぞ。著者の木庭顕さんは東大の名誉教授で専門はローマ法なのか。その著者が桐蔭学園の生徒（約30人、中3〜高3）を相手に行った5回の講義の記録。昔の映画や古代ギリシャ・ローマの戯曲、最高裁の判例を題材にして、「法」が誰のためにあるのかを伝える。一読しただけでは十分な理解は得られず、これは再読しなくてはなぁ。この本も大学進学を控えた娘へのお勧め本だ。それにしても桐蔭学園の生徒の優秀なことよ。昔よりもさらにレベルが上がっている感じがするぞ。

• ちゅんさん

  読了日：2022/04/12

  東大名誉教授の木庭先生が中高生と古典作品（映画、戯曲）や最高裁判例（⁉︎）を通して対話する特別授業の記録です。とても素晴らしかった！中高生相手の対話がメインなので読みやすいが内容はかなり難しい。しかし中高生たちはしっかりついていけている、しかも生き生きと。古典の持つ力も再確認出来た、これからも古典を読み続けていきたい。"グルになった集団を徹底的に解体し追い詰められた1人の人を守るのが法"、これは何度も読み返したい一冊。

• trazom

  読了日：2018/12/27

  映画、ギリシャ悲喜劇、日本の判例を題材として、高校生との対話を通じて議論は進む。題材を読み解くことに労力を要し、なかなか本題の本質に迫れないもどかしさがあるが、正義、集団、占有、基本的人権などの社会通念と「法」との厳然とした関係は理解できた。一方で、その原理と、現実に日本で運用されている「法律」との関係などは、素人の私には消化しきれぬままである。それにしても、木庭先生だけでなく、加藤陽子先生、梅原猛先生など、各分野の泰斗が、高校生との対話を通じて物事の本質を伝えようとされる姿勢には、心から敬意を表したい。

• 白玉あずき

  読了日：2019/01/31

  近松「大経師昔暦」を読んでみたり、「占有」という考え方を強調される木庭先生から「三里塚闘争」を思い出したり、いろいろ楽しいだけではない想像を羽ばたかせているうちに、儚く返却日となりました。半分しか読めんかった・・・残念。ギリシャ・ローマ法の研究者でいらっしゃるとのこと。それではドイツ、フランスの大陸法が基礎の日本ではきわめて少数派だろう。利権ぐるぐるの集団の暴力から、周辺の個人をどうやって守るかが「法の精神」の基礎、という部分までは読み取ったのですが、後半で新たな展開主張があったかな。

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