布川あゆみ

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現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題 進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方

布川あゆみ

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784771029651
ISBN 10 : 4771029652
フォーマット
：
本
出版社
：
晃洋書房
発行年月
：
2018年02月
発売国
：
日本
追加情報
:
３６４ｐ；22

内容詳細

学校の守備範囲を広げる終日学校。２０００年代に入り、なぜドイツの学校は「終日化」したのか？「ＰＩＳＡショック」をうけて、ドイツでは教育の問題がどのように議論されてきたのか。フィールド調査にもとづき、ドイツにおける学力問題への対応を分析・検討する。

目次 : 第１部　教育と社会の変容（学校と家庭との関係を変化させている社会的要因/ 州間の多様性と格差問題/ ブレーメンにおける終日学校政策とその展開）/ 第２部　学校の守備範囲を広げる終日学校（家庭の役割を縮小させる学校―ブルンネン校の場合/ 教育以外の社会問題も引きとる学校―ハイドン校の場合/ 再定義される「学校」）/ 多様な背景をもつ家庭へのまなざしと役割分担のあり方を問う

【著者紹介】
布川あゆみ : ２０１６年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。博士（社会学）。東京外国語大学世界言語社会教育センター特任助教。専門は、比較教育学、教育社会学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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