小川拓

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子どもが伸びるポジティブ通知表所見文例集　小学校2年 新学習指導要領対応!指導要録にも使える

小川拓

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784761926175
ISBN 10 : 4761926171
フォーマット
：
本
出版社
：
学事出版
発行年月
：
2020年04月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
小川拓 ,  
追加情報
:
９５ｐ；26

内容詳細

３観点に準拠した所見文の書き方が分かる！行動面３１０、学習面３１０、計６２０文例を収録。活動内容や場面から引ける索引つき。

目次 : １　解説　新学習指導要領における学習評価と所見（新学習指導要領で学習評価はどう変わるのか/ 所見を書く上で気を付けたいポイント）/ ２　通知表・指導要録の「総合所見」で使える文例（「ポジティブな行動特性」に関わる文例/ 「ネガティブな行動特性」に関わる文例/ 「学習面の特性」に関わる文例）/ ３　「特別の教科道徳」の所見で使える文例（「特別の教科道徳」の文例）

【著者紹介】
小川拓 : 共栄大学准教授／元埼玉県小学校教諭。１９７０年、東京都生まれ。私立、埼玉県公立学校教諭・主幹教諭を経て、２０１５年度より共栄大学教育学部准教授。２００７年度から埼玉県内の若手教職員を集めた教育職人技伝道塾「ぷらすわん塾」、２０１５年より「ＯＧＡ研修会」（教師即戦力養成講座）を発足させ、若手指導に当たっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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