奈良女子大学附属小学校

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「令和の日本型学校教育」を体現する学校 個別最適な学びと協働の学びを一体的に育む「奈良の学習法」

奈良女子大学附属小学校

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784491050904
ISBN 10 : 4491050902
フォーマット
：
本
出版社
：
東洋館出版社
発行年月
：
2023年02月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
奈良女子大学附属小学校学習研究会 ,  
追加情報
:
１８０ｐ；26

内容詳細

奈良の学習法に学ぶ、個別最適な学びの「源流」。

目次 : 特別寄稿（個別最適な学びの源流/ 「奈良の学習法」の「しごと」に学ぶ　ほか）/ 第１章　令和の日本型学校教育と「奈良の学習法」（「奈良の学習法」における個別最適な学びと協働的な学び/ 知・徳・体一体で子どもを育む「奈良の学習法」）/ 第２章　「令和の日本型学校教育」を体現する学校の姿（“日記で自分を見つめる”日記を書き続けることで伸びて行く/ “日記で自分を見つめる”充実した生活充実した自己を創る　ほか）/ 第３章　個別最適な学びと協働的な学びを一体的に育む「奈良の学習法」（「しごと」の学び/ 「しごと」奈良にリニア（４〜６年）　ほか）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • jujunjunp さん

    読了日：2024/07/01

    日々の学習を日記で振り返るというところに新しさを感じた。 授業で出てくる「なんでだろう？知りたい」が、ほとんど置き去りにされる中、日記にすることで追究してみようという気持ちになれるのかもしれない。

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