基本情報
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内容詳細
学習指導要領改訂、高大接続改革…新時代に向かう高校国語の最先端!
目次 : 理論編(変革期の高校国語科教育を展望する/ 「資質・能力の育成」をめざす高校国語科の学習指導/ 新しい教育評価/ 「言語文化」の学び方/ 高大接続の改革とその背景)/ 座談会・国語教育のこれまでとこれから(次期学習指導要領への反応/ 実践をめぐって/ 高大接続改革を考える)/ 実践編(分かりやすい話し方入門―我が校の魅力を中学生に紹介する‐話すこと・聞くこと・国語総合/ 想像力を広げて物語を創ろう―ポストイットを用いたショートストーリー作り‐書くこと・現代文B/ 異論・反論を想定した小論文の書き方―学習者同士の交流・相互評価を通して‐書くこと・国語表現/ 相手を意識した説明文の作成―グループワークで発見する方法‐書くこと・現代文B/ 思考の仕方を捉え、文化を深く考察する―随筆、歌詞、評論を関連付けて読む‐読むこと・現代文A/ 小説の読み方の自覚を深める―「檸檬」から一人称小説へ‐読むこと・現代文B/ 漢文をシナリオに書き換える―協働学習と朗読劇‐読むこと・古典A/ 和歌から物語を復元する―個別学習とグループ学習の往還‐読むこと・古典B/ 日本の感性をたどる―古典と近代以降の関連した文章をつなげて読む‐伝統的な言語文化・古典A/ 「問題な日本語」ハンティング―なぜ「問題」なのかをプレゼンテーションする‐国語の特質・現代文B)/ 資料編(次期学習指導要領関連資料/新テスト問題イメージ例/ 主要キーワード解説)
【著者紹介】
大滝一登 : 1964年、千葉県に生まれる。岡山大学大学院教育学研究科国語教育専攻修了。文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官(国語)。国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官・学力調査官
幸田国広 : 1967年、東京都に生まれる。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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yukiko-i さん
読了日:2017/01/01
Gaudi さん
読了日:2018/08/12
おサゲっち さん
読了日:2020/04/11
むむむ さん
読了日:2021/02/10
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