続・落語流道徳授業 道徳自作資料集 21世紀型授業づくり

すぐにマネできる道徳自作資料が七本もつまっています。「落語流道徳指導法」を更にパワーアップさせた流し方を用いています。全ての道徳自作資料にワークシートがセットされています。イラストや写真等を大きく掲載しています。授業のセールスポイントが一目で分かり、すぐに追試ができます。

目次 : １　「落語流指導法」の概要（「落語流指導法」について/ 「落語流指導法」の指導過程について/ 「落語流指導法」の構造/ 本格落語型と初歩落語型の適応学年について/ 落語流指導法や本資料のメリット）/ ２　落語流道徳自作資料ベスト七選（『かえるのカサ』/ 『声を失った犬』/ 『新・プールでのおしっこ』/ 『オオクワガタ』/ 『新・丸坊主』/ 『真の金メダリスト』/ 『スケルトン』）/ ３　道徳自作資料の作成について（道徳自作資料の作成のポイント/ 道徳自作資料に対する文部科学省の見解）/ ４　道徳の時間を魅力的なものにするには（学校現場の実態/ 今までの道徳授業の問題点/ 道徳の時間を魅力的なものにするポイント）

【著者紹介】
大江浩光 : １９６３年１０月和歌山県東牟婁郡古座町に生まれる。１９８７年４月鹿児島県の小学校教諭になる

押谷由夫 : 滋賀県出身、昭和２７年生まれ。広島大学大学院修了、教育学博士。広島大学助手、高松短期大学講師、高知女子大学助教授、文部科学省教科調査官（１４年間）、昭和女子大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

大江浩光

１９６３年和歌山県東牟婁郡串本町生まれ。１９８７年三重大学教育学部特殊教育特別専攻科修了。同年鹿児島県で小学校教員として正式採用。これまでに全国で１００回以上、教育委員会や教育センター主催の特別支援教育や道徳の講演会に講師として登壇（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

プロフィール詳細へ