障害児・障害者心理学特論 福祉分野に関する理論と支援の展開 放送大学大学院教材

目次 : 障害児・障害者に対する心理の専門家の関わり/ 障害児・障害者と発達/ 障害児・障害者と関わるうえで知っておきたい理論や概念/ 障害児・障害者のためのアセスメント　技法１：アセスメントの流れ/ 障害児・障害者のためのアセスメント　技法２：検査法/ 障害児・障害者のためのアセスメント　技法３：行動観察法/ 発達期の障害臨床例１：自閉スペクトラム症/ 発達期の障害臨床例２：注意欠如・多動性/ 発達期の障害臨床例３：限局性学習症、発達性ディスレクシア/ 社会移行期の障害臨床例：障害学生支援、就労支援/ 成人期の障害臨床例：高次脳機能障害/ 成人期の障害臨床例：認知症/ 対応が難しく、個別性の高い障害者に対する心理的介入法：応用行動分析/ 障害のある人の家族を支える：認知症高齢者の家族を例に/ まとめと今後の展望

【著者紹介】
大六一志 : １９６２年東京都に生まれる。１９９８年東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了。武蔵野女子大学人間関係学部助教授、筑波大学大学院人間総合科学研究科講師、筑波大学大学院人間総合科学研究科准教授、筑波大学人間系教授を経て、ＮＰＯ法人ＬＤ・Ｄｙｓｌｅｘｉａセンター顧問、放送大学客員教授。専攻は教育心理学、臨床心理学、実験心理学

山中克夫 : １９６７年東京都に生まれる。１９９０年筑波大学第二学群人間学類心理学主専攻卒業。１９９５年筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科心身障害学専攻修了。現在、筑波大学人間系准教授。専攻は高齢医療・福祉心理学、老年臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）