反転授業研究会・問学教育研究部

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反転授業の実践知 Ict教育を活かす「新しい学び」21の提言

反転授業研究会・問学教育研究部

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784750350462
ISBN 10 : 475035046X
Format
Books
Publisher
Release Date
July/2020
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : これまでの反転授業の振り返りと最初の提言/ 第1部 学びについての提言(問学のすすめ/ 主体的な学びと反転授業/ 対話的な学びと問学/ 深い学びとICT教育)/ 第2部 能力とその育成についての提言(スキル論/ テクノロジーと人格形成/ Society 5.0(AI/IoT時代)の学びと教育)

【著者紹介】
中西洋介 : 近畿大学附属高等学校教諭(英語科)。国際大学大学院国際関係研究科修士課程修了、ジョンズ・ホプキンス大学高等国際問題研究大学院(SAIS)留学、テンプル大学(日本校)大学院教育研究科(TESOL)修士課程修了。2004年から現在使用しているような解説動画を作成して、授業などで活用を始める。2013年4月から勤務校のiPad導入に伴い、反転授業を開始する。反転授業により生徒が英語習得することを目指している。2017年6月、反転授業研究会において「問学教育研究部」を設置した。反転授業研究会会員。問学教育研究部部長。反転授業とともに「問学教育」の研究と実践にも努めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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