デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践

千賀愛

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784759917154
ISBN 10 : 4759917152
フォーマット
出版社
発行年月
2009年01月
日本
追加情報
:
22cm,342p

内容詳細

デューイ実験学校教師による実践記録の資料を用いて、カリキュラムや授業実践を具体的に分析する。子どもの多様なニーズの視点から、デューイ教育学と実験学校を論じた好著。

【著者紹介】
千賀愛 : 1974年三重県津市に生まれる。1998年3月東京学芸大学教育学部障害児教育教員養成課程卒業。2000年3月東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程障害児教育専攻修了。2000年4月東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育専攻発達支援講座入学。2001年4月〜2003年3月日本学術振興会DC特別研究員。2003年3月東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科学校教育専攻発達支援講座修了。博士(教育学)の学位取得。2003年4月〜2004年9月日本学術振興会PD特別研究員。2004年10月北海道教育大学岩見沢校助教授。2007年4月〜現在、北海道教育大学札幌校准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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