加藤十八

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本

アメリカの事例から学ぶ学校再生の決めて ゼロトレランスが学校を建て直した

加藤十八

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784761907082
ISBN 10 : 4761907088
フォーマット
：
本
出版社
：
学事出版
発行年月
：
2000年07月
発売国
：
日本
追加情報
:
１７４ｐ；21

内容詳細

「日本の教育界は、アメリカが過去失敗した教育理念の後を追い、アメリカが教育を建て直した現実を知ろうとしない」一九九七年二月、クリントン大統領は「規制を強化し、ゼロトレランス方式の確立」を全国民に呼びかけた。この“呼びかけ”もあって、現在では、アメリカの学校はほぼ完全に規律を回復したのである。現在の日本の学校再生のためには、どうしてもこのゼロトレランス方式を知らずしては、学校を建て直すことはできないと思う。これらのアメリカの指導事例を背景にして、しかも現場の教師の側からの視点に立って、日本教育の改革の一つの提言を述べたのが本書である。

目次 : 第１章　ゼロトレランスとオルタナティブスクール/ 第２章　規律と細かい校則が学校を良くする/ 第３章　アメリカの生徒指導の方法・手続き/ 第４章　規則を作らない非管理教育は失敗した/ 第５章　アメリカはどのようにして教育を建て直したか

（「BOOK」データベースより）

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加藤十八

志學館大学名誉教授、元愛知県立高等学校長。名古屋大学岡崎高等師範学校物理科卒業。名古屋大学教育学部付属中・高等学校教諭、名古屋大学教育学部講師、愛知県立高等学校教諭、教頭、校長歴任。イーストウエストセンター文化研究所留学、中京女子大学教授、皇學館大学講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載され

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