初等科音楽教育研究会

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最新 初等科音楽教育法 小学校教員養成課程用

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基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784276820098
ISBN 10 : 427682009X
フォーマット
出版社
発行年月
2011年02月
日本
追加情報
:
256
共著・監修・編集など:初等科音楽教育研究会
256p B5

内容詳細

目次 : まえがき / ◆第1部 概説編 / 序 これからの初等科音楽 / 第1章 音楽科の目標 / 第2章 音楽科の指導内容 / 第3章 音楽科の学習指導計画 / 第4章 音楽学習の評価 / ◆第2部 実践編 / 序 授業実践にあたって / 第1章 歌唱の学習と指導 / 第2章 器楽の学習と指導 / 第3章 音楽づくりの学習と指導 / 第4章 鑑賞の学習と指導 / 第5章 表現と鑑賞の関連 / ●リコーダーの運指表 / ◆第3部 今日的課題 / 序 今、音楽科の教員に求められるもの / ◆第4部 教材編 / 1.基礎的技能 / 2.教材例 / ◆第5部 資料編 / 1.音楽教育の歩み(略史) / 2.教育実習 / 3.教員採用試験 / 4.小学校児童指導要録 / 5.学習指導案 / 6.楽典 / 7.教育用音楽用語 / 8.音楽(教育)史年表 / 9.「幼稚園教育要領」と「保育所保育指針」−解説と改訂のポイント− / 10.学習指導要領 / ================================ / ◆第4部 教材編 *楽譜掲載 / [第1学年] / うみ (作曲: 井上武士 作詞: 林柳波) / かたつむり (作曲: 文部省唱歌 作詞: 文部省唱歌) / 日のまる (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之) / ひらいたひらいた (作曲: わらべうた 作詞: わらべうた) / [第2学年] / かくれんぼ (作曲: 下総皖一 作詞: 林柳波) / 春がきた (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之) / 虫のこえ (作曲: 文部省唱歌 作詞: 文部省唱歌) / 夕やけこやけ (作曲: 草川信 作詞: 中村雨紅) / [第3学年] / うさぎ (作曲: 日本古謡 作詞: 日本古謡) / 茶つみ (作曲: 文部省唱歌 作詞: 文部省唱歌) / 春の小川 (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之) / ふじ山 (作曲: 文部省唱歌 作詞: 巌谷小波) / [第4学年] / さくらさくら (作曲: 日本古謡 作詞: 日本古謡) / とんび (作曲: 梁田貞 作詞: 葛原しげる) / まきばの朝 (作曲: 船橋栄吉 作詞: 文部省唱歌) / もみじ (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之) / [第5学年] / こいのぼり (作曲: 文部省唱歌 作詞: 文部省唱歌) / 子もり歌 (作曲: 日本古謡 作詞: 日本古謡) / 大分地方の子もり歌(参考教材) (作曲: 大分地方民謡 作詞: 大分地方民謡) / スキーの歌 (作曲: 橋本国彦 作詞: 林柳波) / 冬げしき (作曲: 文部省唱歌 作詞: 文部省唱歌) / [第6学年] / 越天楽今様 (作曲: 日本古謡 作詞: 慈鎮和尚) / おぼろ月夜 (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之) / ふるさと (作曲: 岡野貞一 作詞: 高野辰之) / われは海の子 (作曲: 文部省唱歌 作詞: 文部省唱歌) / 君が代 (作曲: 林広守 作詞: 古謡) / [愛唱歌集] / かっこう (作曲: ドイツ民謡 作詞: 小林純一) / いるかはザンブラコ (作曲: 若松正司 作詞: 東龍男) / 空を見上げて (三合) (作曲: 黒人霊歌 作詞: 峯陽) / さんぽ (二合) (作曲: 久石譲 作詞: 中川李枝子) / 大きな古時計 (二合) (作曲: ワーク 作詞: 保富康午) / Best Friend (斉唱・二合) (作曲: 玉城千春 作詞: 玉城千春) / 旅立ちの日に (混三) (作曲: 坂本浩美 作詞: 小嶋登) / 気球に乗ってどこまでも (二合) (作曲: 平吉毅州 作詞: 東龍男) / [器楽曲集] / リズムのロンド (リズムアンサンブル) (作曲: カールオルフ「子どものための音楽」より) / グリーンスリーブス (二重奏) (作曲: イングランド民謡) / ポルカ (作曲: 柳生力) / メヌエット (二重奏) (作曲: クリーガー) / マンボ No.5 (合奏) (作曲: ペレスプラード) / 翼をください (合唱奏) (作曲: 村井邦彦 作詞: 山上路夫)

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読書メーターレビュー

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  • .ふかみ さん

    音楽のシロウトでも音楽教育の基礎の基礎が理解できる。意外と細かいところ、自分の小学校時代の記憶ではやったことのないようなことまで網羅されているため新鮮でわかりやすくまとまっている。 もしかしたら私が単に音楽に造詣がなさすぎるので何もかもが網羅されているように見えるのかもしれない。ただ、そういうレベルの人間が読んで理解できる一冊であることに違いはない。

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