学校を変える地域が変わる 相互参画による学校・家庭・地域連携の進め方

「総合的な学習の時間」と地域体験学習、学校支援ボランティアを生かした学校づくり、学校評議員制度と地域・家庭の学校参画、「説明責任」と学校評価など、最新の課題を踏まえた学校・家庭・地域連携の手引き書。

【著者紹介】
佐藤晴雄 : 帝京大学助教授。１９５７年東京都世田谷区生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科修了後、東京都大田区教育委員会社会教育主事（１９８２〜１９９２年）を経て、１９９２年から帝京大学専任講師、１９９７年から現職。現在、青山学院大学講師、拓殖大学講師などを兼務。国立教育政策研究所社会教育主事講習講師も。この間、東京学芸大学講師、群馬大学講師、富山大学講師、都立短期大学講師、国立青少年総合センター調査研究協力者などを歴任。専攻は教育経営学・生涯学習論・青少年教育論。委嘱委員等は東京都教職員研修センター研修・研究評価委員、品川区立三木小学校外部評価者委員、足立区立五反野小学校（文科省「新しいタイプの学校運営の在り方に関する実践研究」指定校）運営指導委員会委員、藤沢市社会教育委員・同会議議長、同市立藤沢小学校学校評議員、厚木市教育改革推進会議委員、神奈川県青少年指導者養成協議会専門部会委員など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

佐藤晴雄

帝京大学教育学部長・教授。大阪大学大学院博士後期課程修了。博士（人間科学）大阪大学。現在、早稲田大学講師・放送大学客員教授を兼任。日本学習社会学会常任理事（元会長）。日本大学教授、大阪大学・九州大学・筑波大学大学院の講師を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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