佐藤学(教育学)

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本

質の高い学びを創る授業改革への挑戦 新学習指導要領を超えて

佐藤学(教育学)

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784491025216
ISBN 10 : 4491025215
フォーマット
：
本
出版社
：
東洋館出版社
発行年月
：
2009年10月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
和歌山大学教育学部附属小学校 ,  
追加情報
:
１９ｃｍ,２４４ｐ

内容詳細

目次 : 序　新学習指導要領を超える授業実践の創造/ １章　“小さな変化（物語）”を積み上げる「学校の改革」/ ２章　和大附属小のＩＣＴ戦略/ ３章　近未来教室へのヒント―異学年複式学級子どもが生きる教育条件整備（複式教育の試み）/ ４章　学びの質の高まりをめざす教室改革―協同的な学びの実際/ ５章　学びの質の高まりをめざす国語科の実践/ ６章　プロジェクト型学習のデザイン/ ７章　学びの質を高める―背伸びとジャンプのある学びをつくる/ ８章　佐藤学さんの魅力と「学び」の共同―動き出した和大附属小

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • hepburn さん

    読了日：2012/07/22

    この本からの学びをブログにまとめました。 http://ameblo.jp/audryhepburn/entry-11308749147.html

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